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“別煩我!”“煩著呢!”這是多數(shù)青少年的口頭禪。煩,已經(jīng)成為青春期青少年一種主要的情緒。青春期的孩子為何“煩”字當頭?現(xiàn)在就跟小編一起來了解一下吧!

有些心理學家將青少年時期稱為危險期、風暴壓力期或狂飆期,而東北師范大學教育科學學院副院長張向葵教授則用“矛盾、沖突、動蕩”六個字概括了這一時期的最基本特點。

張向葵教授將青少年的矛盾心理概括為以下幾個方面:

他們要獨立,但不能放棄依賴。

一方面,隨著獨立意識的增長,青少年向成人發(fā)表了“獨立宣言”,另一方面,他們又反感兒童時代與成人形成的依附關系。為了剪斷這種關系,他們采取了對抗或反抗的方式,目的不僅是抗拒,更重要的是展示自己的存在。

他們要封閉,但又需要開放陪伴。

青少年不再像兒時那樣外露與直爽,尤其不愿意與父母、老師交談,表現(xiàn)出較強的封閉性。但同時他們又在不斷地尋找能推心置腹的知己,渴望向他們敞開心扉,得到同齡人的同情、理解與支持。

他們要勇敢,但時常又有怯懦相隨。

在某些情況下,青少年為了證明自己的成熟,表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”的行為。但當他們面臨缺乏經(jīng)驗的情景或認為自尊感將面臨考驗時,又會出現(xiàn)退縮和怯懦的表現(xiàn),比如,羞答答、臉紅等。