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資源保障持續向好 。美育師資隊伍建設成效明顯。全國義務教育階段美育教師人數由2008年的43.41萬人增加到2025年的71。 7萬人，十年來平均增速為5.1%。十八大以來，美育學科教師每年平均增幅達8.7%。美育器材配置、場地設施條件大幅改善。2008至2025年，全國小學藝術器材達標率由45.6%提高到93.8%，初中由59.8%提高到95.5%，十年增長了約42個百分點。設施設備標準日益完善。啟動《普通高中音樂、美術教學器材配備標準》研制，推動將高校藝術場館建設情況納入高校教育發展統計數據。

推進機制不斷完善。2025年-2025年，教育部分三批與31個省（區、市）人民政府和新疆生產建設兵團簽署了學校美育改革發展備忘錄，實現了學校美育改革發展備忘錄全覆蓋，這在教育史上是第一次，標志著學校美育發展邁上了新征程，探索建立了中央部門和地方政府聯動機制。努力推動高校和社會力量參與中小學美育工作，健全高校支持中小學美育協同機制，初步建立了學校、家庭、社會相結合的協同機制。探索建立并逐步完善了課堂教學、課外實踐、校園文化建設、藝術展演“四位一體”的融合機制等。

品牌項目成果豐碩 。高雅藝術進校園活動連續開展13年，中央財政專項資金累計投入9.54億元，成為引領廣大青年學生走進藝術、感受經典、陶冶情操、提升境界的知名美育品牌。全國大中小學生藝術展演活動按照學校開展活動、省級開展交流、全國現場展演的三階段模式推進，全國中小學生參與面達到80%，高校參與面達到90%。中華優秀傳統文化傳承學校和基地項目，已在全國中小學建設了1484所傳承學校，在高校建設了55個傳承基地。

育人導向更加凸顯。教育系統以美育人、以美化人、以美培元，弘揚中華優秀傳統文化，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心靈。進一步增強學校美育意識形態屬性的認識，高度重視思想和價值觀的培育，突出中華優秀傳統文化的傳承與創新，把社會主義核心價值觀通過教材與教學落實落細落小，文化自信不斷增強，學校美育工作展現新局面。