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同學們要清楚，設問不是這種題的重點，設問的對象是重點。比如說，“作為中學生，面對立法，我們應該怎么辦？”，這道題看起來好像問是我們意見，其實真正問的是如何立法和立法的原則，只是換了一個以中學生、以我們為主體出發點的社會形勢。所以請所有同學注意，要清楚這種“你怎么看？你怎么辦？”之類的題，關鍵不是問我們的看法，而是設問關鍵所應對的知識點。 　　

問題三：初三生現在應該如何復習呢？比如選擇怎樣的教輔，怎么安排復習計劃？ 　　

答：安排復習計劃：首先基礎教材知識必須足夠了解足夠掌握。其次還是要多做相應的練習題，多見考題的類型，拓寬視野，同學們做題的時候盡量不要去翻書，你自己先去做，如果是真的瓶頸了，遇到障礙了，再去翻書查詢知識點。最后就是要細心整理我們的錯題、難題、經典例題了。當然還要平時多關注，多了解時事政治。 　　

選擇教輔方面：在選擇教輔方面這個要根據個人情況而定。因為每一個教輔在整理的時候都是不完全一樣的，針對的考生基礎也不一樣，所以同學們要根據自己的基礎。但是萬變不離其宗，不管如何考的是書本上的知識，如果我們還是要把教材鉆研透徹的話。 　　

問題四：答題時怎樣提高我們的得分，怎樣讓我們的答案變得更加專業、更加規范？ 

答：同學們做完題之后一定要和標準答案或者參考答案去比對，不要覺得自己答得大概意思差不多就行了，因為標準答案是非常規范的政治術語，我們要把自己的答案和它對比一下，思考我們的答題思路是否正確，我們的答案是否太口語話，當然這個政治術語，不是一天兩天可以練成的。 　　我們要經常閱讀書本內容，書上的內容都是非常嚴謹專業的，我們可以參考標準答案模仿去寫，時間長了就會養成一個非常規范的答題習慣。

問題五：怎樣才能提高孩子的整合能力？ 　　

答：首先還是肯定要對教材知識點有一個非常系統的整理并且詳細掌握。 　　

其次就是多做綜合性的習題。我們在學這些知識點的時候比較零星、分散的，是屬于不同系統的。但是中考是綜合考察的。比如說，為什么要為人民謀福利，這個時候，答的知識點就比較多了，這個時候就需要孩子們去整合了，我們要從社會主義的本質，從國家的性質，從黨的宗旨，黨的原則方面去解答問題。 　　

所以同學們平時要多做這些綜合性的大題，經常去鍛煉自己綜合能力，也就是在不斷梳理我們的知識點，這樣子的話，咱們的整合能力已經慢慢上來了。