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(1)從高中的持續學習來講

物理之于很多家長與學生仍是“剛需”，但對于部分家長與學生卻淪為“雞肋”，甚至是那種潛意識之中啃不動的雞肋，這就是理想與現狀的差異。都知道物理重要，可一旦存在其他“更輕松”的打開方式，“畏難者”就會選擇性放棄物理，戰略性轉移到其他學科。同時這些人又舍不得大學中的王牌專業，他們心中的潛臺詞“初中物理太難，高中再努力補足”。初中時只有這么一塊“硬骨頭”都舍不得力氣去啃，高中那么多“硬石頭”，沒有一副“鐵齒鋼牙，銅皮鐵骨”拿什么去戰斗?更不要提還想回頭補足初中知識。從精神品質上，一些同學就已經落在了后頭。

思維習慣的養成同等重要。物理之所以難，在于其冗雜的基礎概念和繁多的公式計算;在于其多變的出題套路和靈活的解題技巧;在于其獨特的思維方式和思考習慣;在于其游走于生活之中，穿梭在其他學科之間。初中兩年習慣的養成，對于高中，何其重要!

(2)從大數據上來講

選擇物理，就是選擇了更多的大學專業，就是選擇了更多的就業機會，更具選擇優勢。除本次中考改革之外，高考也會進行相應的學科改革和調整。而對于絕大部分的理工科的專業，對于物理科目都有分數要求。從目前公布的1096個專業(類)的選考科來看，物理可以滿足1070個專業的選科要求，覆蓋率高達97.63%。化學、生物、 地理、歷史、政治的覆蓋率分別為：90.51%、80.02%、64.05%、63.5%、62.14%。而很多熱門專業如工程、機械、土木、海洋、航天、材料、冶金、軟件、環境等也對物理學科有成績要求。因此物理從學科形式的基礎上有較高的選擇優勢。如果大學打算報考理工科專業，那么物理就是必須學習的科目，如果初中不學習扎實，高中幾乎沒可能。