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看了上面幾種學習筆記，你是不是覺得自己也中招了?你要始終記得筆記本只給自己看，不是跟同學們炫耀、不是參加比賽來做秀。你要本著“一個月以后，我還能看懂之前的筆記”的心態去記筆記。針對上面列舉的四種“不良筆記”，今天一一給出修改方案：

建議一：筆記，其實是可以口語化的。比如，你可能在筆記上寫道：“自己思考做出來的”以及“老師講解的重點”;“考試必考”以及“周末復習”;“寫錯的”以及“改正的”;“諸如此類。原則就是怎么明白怎么記筆記。

建議二：所有科目都要準備一個筆記本。這樣復習哪一科目就拿對應科目的筆記，有系統性和邏輯感。

建議三：老師課件上的內容不需要逐字逐句的記筆記，PPT只是老師用來提醒自己某個單元該講什么了，但是有沒有營養，同學們需要學會甄別，筆記只是記錄重點知識。比如，“這篇文章，主要考察我們的總結能力”，就可以記成“考總結”;“描寫人物的常考話題是”，就可以寫成：人物→{…

建議四：準備不同顏色的筆來記筆記，同時學會畫一些標注：圈圈，勾勾，加減號，叉號，五角星，下劃線等等標明。據研究，當變化的顏色和圖案被大腦接收后，會刺激大腦回路，回憶起當時為什么會用這些符號標注這些知識點。