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比如說史料分析題，史料是人類實踐活動時遺留下來的痕跡，歷史活動具有過去性，根據史料重建的事實是史實。史實是歷史學科的基石，史實的真實性是歷史學科科學性的根基。

1、史料的分類

史料豐富多彩，從命題的呈現形式上看，史料大致可以分為文字史料和實物史料兩類。

【文字史料】是主要的載體，局限性在于文字史料是人記述的，不可避免地打上了個人的情感性和主觀性，需要仔細甄別。

【實物史料】如歷史遺跡、出土文物等，真實性強，但多為片段，不能反映歷史全貌，需要和文字史料相互參證，方能發揮其史料價值。真實性是歷史的生命，也是史料價值之所在。一般而言，原始史料，也叫直接史料或第一手史料，指的是那個時代留下來的材料，其真實性最強;間接史料往往參雜了后人的刪減，可靠性要弱一些。

2、史料的鑒別

史料的可靠性是史實真實性的重要前提。史料存在作偽的可能，一是當事人的價值觀念和思想傾向往往影響史料的記述，有時甚至會故意隱瞞歷史真相;二是實物史料也可以做假做舊，這些都需要進行鑒別。鑒別方法很多，考古上用科學手段進行測定，文字記述則需要結合時代背景和時間特征進行綜合分析。

3、史料的運用

全面占有史料是確保史料可靠性的重要途徑?！凹媛爠t明、偏信則暗”就是這個道理，對相互矛盾的史料進行綜合分析，去偽存真、去粗取精，方能逼近歷史真實。所以學好歷史基礎是關鍵，但不要以為歷史就只是單純的背一背就可以取得好成績，要培養自己的理解能力，掌握學習方法和答題技巧方可事半功倍。

以上就是小編整理的掌握高中歷史學習方法，讓學習更高效的回答，希望對您有所幫助。