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【素材回放】

2025年12月初，一則“山東萊陽14歲男生被美國麻省理工學院錄取”的消息引發(fā)廣泛關注和爭議，事件的真實性遭受各方質疑，后來官方終于出面承認報道失實。

據山東省萊陽市政府新聞辦公室官方微博消息，萊陽市教育體育局發(fā)布關于“萊陽第二實驗中學李某某與美國麻省理工大學成功簽約”事件的調查處理情況，承認由于核實不嚴，導致該事件為失實消息，并對事件中的相關責任人員依規(guī)依紀嚴肅處理。

【素材解讀】

一些地方教育部門希望打造教育神話，來彰顯教育政績的心情似乎可以理解，但是搞事情不要太離譜，為了宣傳，也要有基本的底線。萊陽市教體局在無可辯駁的事實面前總算低頭認錯，并向公眾道歉。但這場鬧劇已經造成了無可挽回的影響，尤其對相關部門權威與公信力的損害很難在短時間內挽回。

總是希望出“神童”是一種病，而權力如果對民意、真相缺乏敬畏，是一種更嚴重的病。讓政府部門認錯、道歉從來不是一件容易的事。政府部門不可能永遠不犯錯，而公眾當然期待政府部門有錯便改。如果認為認錯、道歉有損自身權威，而不愿面臨這種局面，那就應該在決策、執(zhí)行前多做調查研究、多征求意見、多做靠譜的事，盡量避免犯錯。