小學(xué)六年級(jí)語文寫景作文基本寫作指導(dǎo) 抓特點(diǎn)
2026-06-06 16:19
更新時(shí)間:2026-06-05 10:50:56作者:李天揚(yáng)老師
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人物描寫是描寫中的一個(gè)最重要類別之一,它包括外貌描寫、行動(dòng)描寫、對(duì)話描寫、心理描寫等。
外貌描寫,又叫肖像描寫,它是指對(duì)人物的外貌、情態(tài)、姿態(tài)、服飾等的描寫。外貌描寫的一個(gè)基本的要求就是要為揭示人物的性格特征服務(wù),因?yàn)橐粋€(gè)人的內(nèi)在精神狀態(tài)會(huì)通過一定外貌表現(xiàn)出來,最典型的就是魯迅在《故鄉(xiāng)》中對(duì)閏土想象的描繪:“他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟縮著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。”

這段外貌描寫,深刻地揭示了閏土的悲慘命運(yùn),特別是與閏土少年時(shí)期的外貌呼應(yīng),更加深刻地突出了主題。但是外貌描寫不是每一篇文章都要有,這要根據(jù)文章的內(nèi)容的需要來決定。好的外貌描寫必須有利于反映中心思想,有利于表現(xiàn)人物的特點(diǎn),只有這樣才能收到良好的效果。
行動(dòng)描寫是用描述人物具有典型意義的具體動(dòng)作來刻畫人物性格,如陳靖的《馬背上的小紅軍》:陳賡用命令口吻說:“上去,騎一段再說!”小鬼用倔強(qiáng)的語氣說:“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧。”小鬼把腰一挺,做出一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。“那,我們就一塊走吧。”“你先走,我還要慢慢走,等我的同伴呢。”陳賡無奈,從身上取出一小包青稞面,遞給小鬼說:“你把它吃了。”小鬼把身上的干糧口袋一拉,輕輕拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛,比你還要多呢。”陳賡終于被這個(gè)小鬼說服了,他只好爬上馬背,一個(gè)人朝前走去。
這段文字描寫小紅軍臨犧牲前的動(dòng)作堅(jiān)定、有力、感人至深,深刻地揭示出長(zhǎng)征小英雄的內(nèi)心世界,閃爍著思想的光輝。