一年級(jí)班主任教師隨筆(4篇)
2026-05-30 13:41
更新時(shí)間:2026-06-03 22:18:49作者:王華老師
2026-06-04
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1篇
從問題開始
我是這樣長大的
牙齒與健康
在蔬菜的王國里
我們和動(dòng)物朋友
草地里的秘密
書包的學(xué)問
小小“拍賣場”
商品與品牌
我的妙點(diǎn)子
三年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

(河北教育出版社)
從問題開始
一、 目的要求與活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1.知識(shí)與能力:了解關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題、研究方法及綜合實(shí)踐活動(dòng)課等方面的知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。
2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生初步了解從提出問題到開展研究的基本過程,嘗試給提出的問題分類,學(xué)習(xí)整合問題的方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,開展研究的樂趣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的良好習(xí)慣,激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教師準(zhǔn)備:
⑴ 查閱綜合實(shí)踐課程關(guān)于三條線索、兩大領(lǐng)域的理念、要求、等方面的資料,明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究領(lǐng)域及任務(wù)。
⑵ 了解本班學(xué)生在家庭、學(xué)校、以及當(dāng)?shù)刈匀缓蜕鐣?huì)中能夠利用的課程資源,設(shè)計(jì)好充分利用當(dāng)?shù)卣n程資源的方案。
2.學(xué)生準(zhǔn)備
⑴ 學(xué)習(xí)掌握有關(guān)觀察、調(diào)查、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)等基本研究方法,提高自身的研究指導(dǎo)能力。
⑵查閱袁隆平、魯班、萊特兄弟、愛迪生、瓦特、貝爾等古今中外發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造的資料,著重了解這些發(fā)明家發(fā)現(xiàn)了什么問題,提出了什么問題,又是怎樣從問題開始發(fā)明創(chuàng)造的。
⑶ 了解按題目的大小、難易、遠(yuǎn)近等給問題分類的方法,其中重點(diǎn)了解按問題來源分類的有關(guān)要求,為本課的學(xué)習(xí)與活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
(三)課時(shí)安排:2—3周
我是這樣長大的
一、目的要求與活動(dòng)準(zhǔn)備