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家庭是哺育子女成長的細胞，父母是子女思想的啟蒙者，對子女的成長有著潛移默化的影響。因此，學校始終將提高家校水平、提高家長素質放在家長學校工作的首要位置，旨在充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，為學生創造良好的學習、教育和生活環境。現將本年度工作總結如下。

一、建立家長學校領導機制，確保工作有效開展

為使我校家長學校更具規范性和生命力，能開展經常性的工作，在各級領導的關心和支持下，成立了家長學校工作領導小組。 我校家長學校由校長、主管德育副校長、德育主任和年級組長組成家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和教學活動的組織落實。學校各職能部門做到各司其職，各盡所能，通力合作，保障各項工作的順利開展。

二、完善家長學校管理制度，提高師資素質

我校有較完善的家長學校組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校師資隊伍名單”等，9月8日學校順利完成了家委會的換屆選舉，組建了學校——年級——班級的三級家委會，在家委會的成立大會上，德育副校長田中平校長為新一屆家委會成員正式頒發聘書。新一屆家委會成員的加入，進一步加強了學校與家庭、學校與社會的相互合作。

每個學期學校都會邀請家長委員會成員來校，通過座談會、實地巡視等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態。歡迎家長參與學校管理，提高學校管理的實效。今年9月在新一屆家委會成立后，校級家委會成員便向全體初一年級家長發出統一定制班服的倡議，最終在家長們的自發組織、自主管理、全程參與下我校順利完成了初一年級統一班服的定制、初二、初三年級