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早在1月15日，2025年高考語文考試說明就正式發(fā)布了，但是一直在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)子們還沒有分析過《考試大綱》，但作為指引高考命題的重要依據(jù)，《考試大綱》是廣大師生復(fù)習(xí)備考的“綱領(lǐng)”和風(fēng)向標(biāo)。解讀2025年全國(guó)高考《考試大綱》語文學(xué)科的“變”與“不變”，把握高考趨向，有助于我們科學(xué)有效備考。

一、2025年與 2025年比較

1、“考核目標(biāo)與要求”中“思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)”代替“文化素質(zhì)”?？梢姼呖颊Z文試卷將更注重對(duì)考生“思想道德素質(zhì)”的考查。這些內(nèi)容會(huì)滲透到現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀、語言文字運(yùn)用和作文中去。考生在答題時(shí)，尤其是作文，一定要注意自己的思想道德傾向。

2、實(shí)用類文本閱讀與文學(xué)類文本閱讀的順序?qū)φ{(diào)。這一變化，更符合考生的思維習(xí)慣，應(yīng)該在2025年高考中顯性體現(xiàn)。

3、2025年《考試說明》題型示例有較多增刪?，F(xiàn)代文閱讀的論述類文本閱讀部分增加了一篇閱讀《歷史視域中的諸子學(xué)》，此題出自2025年全國(guó)卷Ⅰ；實(shí)用類文本閱讀部分刪去了《下筆不覺師造化》的人物傳記閱讀和關(guān)于“國(guó)民閱讀危機(jī)”的一篇非連續(xù)性混合式閱讀，增加了2025全國(guó)卷Ⅰ關(guān)于“量子通信”和2025全國(guó)卷Ⅰ關(guān)于“紀(jì)錄片頻道”的兩篇非連續(xù)性混合式閱讀；語用文字運(yùn)用部分增加了三道示例題型，分別是2025年全國(guó)卷Ⅰ和全國(guó)卷Ⅲ的兩個(gè)語用題（共用語料的三道題）以及一道主觀題（修改不得體的應(yīng)用文）；作文部分，增加了2025年全國(guó)卷Ⅰ和全國(guó)卷Ⅱ的兩道作文題。示例題型增加的基本都是2025年的高考題，這表明，一些題型在2025年的考卷中會(huì)進(jìn)一步完善鞏固，不會(huì)有太大變化。尤其是共用語料的三道題，應(yīng)該是高考考查的方向。

語言文字運(yùn)用是高考的試驗(yàn)田，近年來題型每年都在變化，預(yù)計(jì)2025年還會(huì)增加我們都未曾見過的新題型，在備考時(shí)，要注意研究新題型，訓(xùn)練新題型。