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2025年物理考試大綱和說明的解讀

1.考點內容不變

2025年和2025年的考試大綱中考點、考點級別、考點內容幾乎完全相同，均無大的變化。現在正處于新舊高考交替的歷史轉折時期，考點內容的幾乎不變是為了保障新舊高考的平穩過渡，這就預示著高考命題也會保持穩定的原則，即繼續堅持“一體四層四翼”的原則不變。堅持“立德樹人、服務選拔、導向教學”于一體的核心立場，以“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四層為考查目標，以“基礎性、綜合性、應用性、創新性”四個方面為考查要求。所以2025年高考物理試題在考查方向上和難度上會與2025年基本持平。

2. 考核目標指導方針微調

考試大綱的說明中變化一、變化二、變化三和變化四都是考核目標指導方針的變化。變化一加上“思想道德素質”，這與習總書記在十九大報告提出的要“加強思想道德建設”是保持一致的，高中物理的教學也要提高學生的思想道德素質。變化二加上了“大力引導學生從“解題”向“解決問題”轉變”，變化三加上了“有利于培養學生綜合能力和創新思維”，變化四加上了“促進學生德智體美勞全面發展”。2025年發布了普通高中物理課程標準（2025年版），新課標中提出了物理觀念、科學思維、實驗探究和科學態度與責任四個物理核心素養目標，物理核心素養就是以培養“全面發展的人”為核心，變化四與這一核心是相通的；物理核心素養的科學思維要素就是“從物理學視角對客觀事物的本質屬性、內在規律及相互作用的認識方式，是基于經驗事實建構理想模型的抽象概括過程；是分析綜合、推理論證等科學思維方法的內化，是基于事實證據和科學推理對不同觀點和結論提出質疑、批判，進而提出創造性見解的能力和品質”，變化二和變化三也就是物理核心素養中科學思維要素的具體表現。由此可見考綱這一變化是源于新課程標準的變化，這一變化有利于發揮高考對高中物理教學的正確引導作用。所以2025年高考命題會更加注重對學生物理核心素養的考查，那些聯系學習生活和生產勞動實踐、考查學生解決問題能力的題目數量可能會有所增加，實驗中可能會增加一些設計性實驗，考查學生創新思維能力。