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教育部今年2月確定了8省市高考綜合改革，隨著遼寧省的高考“3+1+2”新模式出臺，指出了高考改革的一個新方向。

讓王宗平意想不到的是，遼寧省的方案與他一年前提出的設想總體相似，但是，讓他遺憾的是，他關于體育進選考科目的想法有可能再次落空。

近10年來，面對我國學生體質持續下滑的嚴峻形勢和校園里小眼鏡、小胖墩、小駝背越來越多的現象，黨和國家高度重視，各級部門也想盡了各種辦法，但始終沒有改變“學校體育仍是整個教育事業相對薄弱的環節”“學生體質健康水平仍是學生素質的明顯短板”這兩個長期存在的基本事實。

早在2007年5月，《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）就明確提出：積極推行在高中階段學校畢業學業考試中增加體育考試的做法。2025年5月，《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發[2025]27號）也再次明確要求：實施高考綜合改革試點的省（區、市），在高校招生錄取時，把學生體育情況作為綜合素質評價的重要內容。

體育進高考絕非上策，卻可能是最后一個策略。如今，8省市的高考改革大幕剛剛開啟，各省市之間的高考改革方案既可相互借鑒但也保持著各自獨立。遼寧省之后，其余7省市也會陸續公布各自的方案，不知體育能否抓住這一次改變地位的機會？