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腦科學研究表明，藝術活動可以快速地對許多高級腦活動進行調動和促進，而體育運動也以多種形式影響著人腦的發育與成長。藝術和運動對孩子成長有哪些影響？今天，我們一起來聽聽上海市特級教師、上海市黃浦區教育學會名譽會長徐崇文的建議吧。

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藝術活動

促進認知系統和情緒系統發展

音樂、舞蹈、繪畫、戲劇等多種藝術形式的學習與實踐，能夠有效地促進認知系統和情緒系統的發展。

音樂刺激經過聽覺中樞的加工傳遞到大腦后，激發了相關的腦區功能，再經過腦區之間神經突觸的相互連接及兩半球間胼胝體的作用，使大腦兩半球眾多腦區的神經網絡得到廣泛而反復的激活，大腦的整體思維功能將會得到增強。

繪畫依靠視覺手段來表達信息、圖解視覺或空間概念。兒童在繪畫時以直觀形式通過點、線條、面和整體物象的構成，認識、建立和把握“部分”與“整體”的關系，并由兩者的雙向關系進入人類最基本的思維形式——“綜合”和“分析”，這兩種人類最基本的思維運演形式，對兒童早期思維能力的發展具有重要的影響。

舞蹈、戲劇表演等藝術可以促進腦皮質系統的成熟，表演涉及的動作協調、新穎性、挑戰性等要素，都有利于大腦發育。

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體育運動

激活孩子的大腦

腦科學研究認為，運動以多種形式影響著人腦。運動時，大部分的腦區都被激活。在兒童發育中，需要充分激活小腦——前庭系統。如果沒有足夠的激活，學習中就會出現注意力缺失、閱讀問題、情緒問題以及記憶力差、反應緩慢等問題。

在2~6歲之間這個運動發展的黃金時段，要充分讓兒童運動起來，各種適合的運動項目、游戲活動都是極好的選擇。