新學(xué)期幼兒教師愿景一句話多篇
2026-05-28 15:59
更新時(shí)間:2026-06-03 17:52:30作者:三水老師
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仿寫(xiě)技巧:
仿寫(xiě)句子是目前語(yǔ)文考試的一大熱點(diǎn)。由于此種試題要求考生針對(duì)提供的新語(yǔ)境仿造句式,進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮,思維力度大,符合當(dāng)今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向,是一種綜合考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的主題觀。
答好仿寫(xiě)句至少需要三方面的能力:
一、遣詞造句的能力;
二、漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭運(yùn)用能力;
三、較強(qiáng)的聯(lián)想能力。
還必須遵循兩條原則:
一是形式的束縛性,即一定要符合題目的要求,不可另起爐灶;
二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性,內(nèi)容上不能再去重復(fù)原來(lái)的內(nèi)容,要盡量開(kāi)拓境界。在這諸多項(xiàng)要求中,至關(guān)重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富,思維發(fā)散面廣,答題方能得心應(yīng)手;否則思路阻塞,筆下干枯,甚至無(wú)從下手。可以這樣說(shuō):仿寫(xiě)句子“形式為仿,關(guān)鍵在想”。
(一)從形似角度聯(lián)想。
例:模仿例句,把句子寫(xiě)完整。
例句:O是一面鏡子,讓你認(rèn)識(shí)自己;
O是一只漂流圈,讓弱者隨波逐流;
仿句:O是_________________,______________。
O是_________________,______________。
分析:O與鏡子、漂流圈形狀相似,因此答者要調(diào)動(dòng)生活積累從形似的角度展開(kāi)廣泛的聯(lián)想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽(yáng)、車(chē)輪……再?gòu)木渥有问娇矗白屇阏J(rèn)識(shí)自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像,漂流圈能漂浮水面的特點(diǎn)而成句的;最后從語(yǔ)法修辭角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達(dá):
O是一面戰(zhàn)鼓,催強(qiáng)者奮勇前進(jìn);
O是一只車(chē)輪,使勇士滾滾向前。
(二)從神似角度聯(lián)想
例:根據(jù)下面這句話的格式,仿造三句話,再在后面加一句話,作為前面四句話的總結(jié)。
如果你是棵大樹(shù),就灑下一片綠蔭;
_________________,______________。
_________________,______________。
_________________,______________。
分析:仿寫(xiě)三句話后還要有一句總結(jié)句,則前面四句話之間必然要有內(nèi)在聯(lián)系,有一致性,這樣總結(jié)起來(lái)才方便。
從例句來(lái)看,可理解為歌頌“奉獻(xiàn)精神”,而歌頌的對(duì)象是自然界常見(jiàn)物象。因此,可這樣仿寫(xiě)。
如果你是一棵小草,就增添一分春色;
如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;
如果你是一輪明月,就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結(jié)句:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得更加美好。
(三)從相反角度聯(lián)想。
例:依照例句,以“當(dāng)”開(kāi)頭,另寫(xiě)三句話組成圍繞中心的排比句。
當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它是微風(fēng)拂面;
當(dāng)暴雨在頭頂傾泄時(shí),你只當(dāng)它是屋檐滴水;
當(dāng)閃電在眼前肆虐時(shí),你只當(dāng)它是一絲光亮;
人決不能在逆境面前低下頭。
分析:句中的“狂風(fēng)”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難,“微風(fēng)拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂(lè)觀態(tài)度。
解題時(shí)可以從相反角度入手聯(lián)想:
當(dāng)鮮花在眼前閃現(xiàn)時(shí),你只當(dāng)它是煙云過(guò)眼;
當(dāng)美酒在面前飄香時(shí),你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香;
當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí),你只當(dāng)它是幾聲蛙鳴;
人決不能在成功面前忘乎所以。