我的青春我的夢做合格共青團員征文【初中生】
2026-05-28 16:44
更新時間:2026-06-03 12:45:05作者:李天揚老師
2026-05-31
2026-05-31
2026-05-31
2026-05-31
2026-05-31
2.要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人;
3.各學校、教育部門等對于發現、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處,加強監督;
4.出現校園欺凌,學校負責人需及時與涉及到的學生家長進行溝通,保證家校溝通透明。
家長
1.選擇性地給孩子講一些校園欺凌傷害的案例,讓這些事件對孩子有一個警醒的作用;
2.平時可以讓孩子進行一些跆拳道、散打之類的訓練強身健體,尤其女生;
3.家長平時要多和老師聯系多溝通,及時了解孩子在學校的情況;
4.給足孩子安全感和信任感,讓孩子在發生事情后能第一時間告知;

5.關注孩子從學校回家的日常表現,例如身體是否有傷痕、文具是否有丟失或者損壞、孩子是否表現出不想上學或怕上學情緒。
學生
1.遇到校園欺凌,一定要沉著冷靜,采取迂回戰術,盡可能拖延時間;
2.必要時,向路人呼救求助,采用異常動作引起周圍人注意;
3.人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方;
4.順從對方的話去說,從對方的言語插入話題,緩解氣氛,分散對方注意力,為自己爭取時間;
5.在學校不主動與同學發生沖突,一旦發生及時找老師或家長解決;
6.穿戴不要奢侈,盡量低調,不過于招搖;
7.獨自行走時盡量不要走僻靜、人少的地方,要走大路,放學不要在路上貪玩,按時回家。
校園欺凌是人際沖突的一個極端,對學生來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,欺凌不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“遠離校園欺凌”。