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(一) 課外閱覽可以文娛身心，滿足需要

課內閱覽和教育畢竟是有限的，學生為了拓展本身的常識面以習慣當今社會的要求，有必要進行課外閱覽。課外閱覽的規模適當廣，如學生可以根據自個的愛好進行選擇性的閱覽，其身心將遭到一次大的洗禮，心境自然會開心，在增加見識的一起又文娛身心，何樂而不為呢。

(二) 課外閱覽有利于小學生開展特性閱覽

拓展孩子的課外閱覽面可以使孩子的特性健康、順暢地開展，閱覽好的書刊、作品可以熏陶一自己的思維情趣，進步一自己的本質和涵養，開闊一自己的視界，塑造一自己的特性，使人的心理品質對比健全。

(三) 課外閱覽有利于學生思維品德本質的進步

大多數學生都會在自個心中建立一個英雄形象或學習的典范，而教師、科學家、武士、醫師、工程師等這些崇高的工作人士通常會變成他們學習和仿照或崇拜喜歡的對象，適當一部分學生是經過閱覽各類書本知道的，學生在閱覽時會潛意識地將自個的思維和行為與書中所描述的人物形象進行對比，無形中就進步了本身的思維意識和道德本質，并積極地實行到本身的思維及行為方法上。

(四) 課外閱覽有利于進步學生的語文水平

課外閱覽是語文教育的課外拓展和延伸，是課外語文活動中最主要的內容，是課內閱覽的持續與拓展，是閱覽才干必不可少的主要組成部分。

(五) 課外閱覽有利于各科的學習閱覽

課外閱覽不只要利于語文水平的進步，一起對別的學科的學習也有很多正面影響。課外閱覽不只可以使學生開闊視界，增加常識，培育良好的閱覽才干，還可以進一步穩固學生在課內學到的各種常識，學生會將自個從課外學到的常識融匯到他們從課內書本中所獲得的常識中去。

(六) 課外閱覽有利于智力的開發

課外閱覽可以拓展學生們的智力布景，書讀的越多，常識面就會更開闊。一起會讓學生在閱覽中豐厚腦筋，使他們的思維更活潑更具有靈敏性。