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2.做好班主任培訓和管理工作。定期召開班主任會議，針對各年級的不同情況，加強班主任培訓和指導，明確各年級、各班的工作內容和奮斗目標，從而提高班主任工作水平。進一步規范和完善班級、班主任工作考核，促進班主任工作的積極性和規范性。

3.充分發揮學科教師在德育工作中的主動性、積極性。樹立全員育人觀念，(www.diyifanwen.com)各學科教師結合本年級教育重點，加強學生德育教育，并在教學中有所體現。

(二)、日常德育工作常抓不懈

1.進一步完善德育工作機制，構建全員德育工作格局。將學校德育工作納入學校工作計劃，做好德育、團隊和班主任工作計劃和總結;定期召開德育(班主任)工作會議;開齊開足思想品德和政治課、德育活動課(班團隊課)，注重學科滲透德育教育。

2.做好日常德育工作，抓好安全常規教育。堅持班、校會制度、升降國旗制度、校園清潔衛生等常規工作，落實好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。培養學生安全意識，提高學生自護能力，開展各種應急演練。配合相關部門開展好校園周邊環境治理工作。

3.加強心理健康教育，促進學生身心健康。落實好XX年新修訂的《中小學心理健康教育指導綱要》精神，科學開展心理健康教育。加強學校心理咨詢室的軟、硬件建設;建立中小學生心理突發問題的應對機制;進一步加強心理健康教育專兼職教師隊伍建設。

4.落實"蘇州市中小學生命教育指導"意見，遵循中小學生身心發展的特點和規律，引導學生樹立"生命第一"的觀念，以"保護生命"為第一原則，提升生命價值，為他們的健康成長與終身幸福奠定基礎。重點面向中小學班主任隊伍開展心理健康教育、安全教育、健康教育等知識普及工作，提高班主任的生命教育指導能力。