軍事院校排名及錄取分數線
2026-05-29 12:22
更新時間:2026-06-03 06:18:06作者:王新老師
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綜合題的設計具有“入口小,縱深廣”的特點,針對考查具體問題,比如第36題,考查我國東部沿海地區以及中西部地區的大數據產業布局問題,通過思路關鍵點的引導,要求學生拓寬視野,充分發揮知識遷移能力解決具體問題,同時廣泛考查不同知識模塊,強調學生調動和運用知識的能力,最終才能得到答案。試題本身求新求變,靈活性較強。
宏觀來看,人文地理內容較多,試題設計體現時代特色,與實際生活和社會熱點結合緊密,以“人地關系”為主題,使得題目在考查人文地理的同時隱含自然地理的內容,豐富了題目內涵;專門考查自然地理的題目相對較少,考查方式也是抽取重點內容,考點的選取體現出多樣聯系,并不一味倚重題目難度來顯示區分度,而是結合具體背景信息,用聯系實際體現知識理解深度來區分。
2、強調主干知識,突出重點內容
考題關注靈活運用基礎知識,力求避免死記硬背內容的教條化。今年高考地理的命題要點仍然以地理學科的主干知識為核心,幾個典型考點比如大氣運動、自然地理環境整體性與差異性、生產活動與地域聯系、區域資源的綜合開發等內容仍然是重頭戲。
主體風格偏向考查學生對知識的理解程度和應用思想,重點在于理解知識本身的內在邏輯。典型的題目比如第36(2)題,是一道考查生產活動與地域聯系模塊的綜合題,單純記憶知識點并堆疊羅列并不能成為解題的有效方式,這道題必須要結合貴州貴安新區的地方特點,運用區位因素分析和地域產業集聚的知識,充分結合具體條件,才能組織答案,切入點新穎,且充分體現地理學科的特點,能向學生展現地理學科魅力。
3、材料豐富厚重,圖像信息關鍵
縱觀全套卷面,大面積呈現豐富多樣的材料信息,背景信息更體現出文科綜合的考查特色,不僅向學生展示地理相關的材料內容,更有采用社會歷史材料的內容,比如澳門半島的填海造陸工程和老城區的人文風貌;以及當下的熱點討論,比如通過我國第五個南極科學考查站展現全球變暖效應。除此之外還立足于當今社會經濟發展,提出了很多有趣的論點,類似大數據產業布局的展望、以及“龍卷風追風人”的現象。
另外,研究地理和學習地理學科的一個關鍵就是圖像,讀圖能力一直是地理學科在高考考查的重點,不僅要求考生會讀圖,更要求從圖片中獲取有效信息并組織相關答案。全套試題在信息呈現上大量采用圖片呈現的方式,典型的圖片比如第1題的時間軸,第4題的地形街道復合圖,以及第37題的美國龍卷風發生頻次的統計圖。