2、我校的管理思路是：以人為本，制度治校，目標(biāo)管理，強(qiáng)化過(guò)程，提高質(zhì)量，全面育人。
3、管理目標(biāo)是：德育工作創(chuàng)特色，教學(xué)工作創(chuàng)佳績(jī)，體育工作創(chuàng)一流，總務(wù)工作創(chuàng)全優(yōu)。
4、管理方法與效果：
（1）德育方面強(qiáng)調(diào)育人，強(qiáng)化養(yǎng)成，育人以活動(dòng)為主，養(yǎng)成以管理為重。在三句話上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校的全程管理，（教師、保安、管理人員）在管?chē)?yán)、管細(xì)、管到位上下功夫，（值周班、值周組、掛牌）形成系統(tǒng)、創(chuàng)出特色。（班主任月考評(píng)、心理咨詢(xún)）。
德育實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，秩序好、指揮靈。幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了三無(wú)目標(biāo)，即無(wú)違法犯罪、無(wú)重大違紀(jì)、無(wú)安全事故。我校榮獲“師德群體建設(shè)先進(jìn)集體”，鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)黨支部”稱(chēng)號(hào)。榮獲區(qū)“教育質(zhì)量評(píng)估良好校”稱(chēng)號(hào)。
（2）教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的結(jié)合，主要采取了教師循環(huán)制和學(xué)段考評(píng)制，高中實(shí)行全封閉管理。主要在以下幾個(gè)方面下功夫：
一是煉干部，實(shí)行干部包年級(jí)制度，干部的獎(jiǎng)勵(lì)與所包年級(jí)的效益掛鉤。
二是帶教師，除了老帶新之外，我校與東城教科研中心聯(lián)系，我校高中教師不但參加進(jìn)校的活動(dòng)，還安排了參加?xùn)|城研修的活動(dòng)。
三是勤分析，定期分析現(xiàn)行的教學(xué)情況，提出具體的調(diào)整方案。
四是強(qiáng)管理，學(xué)校有《教學(xué)筆記的基本標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)的基本要求.》、《教師課堂責(zé)任制》、《學(xué)生作業(yè)處理的基本要求》等制度。以確保做到有章可循，有法可依。
（3）體育方面，我校堅(jiān)持以體育促體質(zhì)、以體育促和諧、以體育促紀(jì)律的大體育觀。堅(jiān)持群眾性與競(jìng)技性相結(jié)合，堅(jiān)持體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。多年來(lái)，在我校高中學(xué)生中培養(yǎng)了多名體育特長(zhǎng)生，升入北京體育大學(xué)、首師大等院校。
（4）藝術(shù)教育方面，我校拓展育才途徑，利用學(xué)校附近“宋莊畫(huà)家村”的地理優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)生，僅以去年高考為例，美術(shù)特長(zhǎng)班31人，取得美術(shù)本科合格證的29人，目前我校的藝術(shù)、體育特長(zhǎng)班已成為吸引廣大高中學(xué)生前來(lái)就讀的又一個(gè)重要因素
