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10.不在狀態(tài)

其實(shí)就是學(xué)習(xí)的心情沒(méi)有調(diào)整好。

有許多同學(xué)的各方面也很正常，但經(jīng)常會(huì)有這樣的情況發(fā)生，比如莫名其妙地就什么也不想做，或者開(kāi)始的時(shí)候還很有干勁，但過(guò)了幾天就感覺(jué)松懈，或者在家里還沒(méi)有情緒，一去了學(xué)校就心煩意亂，或者因?yàn)橥懒钅愀械胶軈捑耄蛘呤怯袀€(gè)賴(lài)小子總纏著你，等等。總之，你無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

面對(duì)這種情況，建議同學(xué)們自己沉下心好好想想，到底發(fā)生了什么？招考君不建議馬上找家長(zhǎng)來(lái)解決，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)功利的思想往往會(huì)挫傷孩子。最好的辦法是找自己信賴(lài)的同學(xué)、老師，或者找你最信任的外校老師來(lái)談?wù)勑摹⒃V訴苦，找個(gè)地方發(fā)泄一下、傾訴一下，你就會(huì)輕松多了，然后在從他那兒得到一些建議與措施。

說(shuō)到這里，可能許多人會(huì)說(shuō)，我又不是心理有毛病，找外校信任老師干什么？其實(shí)外校老師他不認(rèn)識(shí)你，會(huì)給你保密，你周?chē)娜嗽诓恢滥銌?wèn)題的同時(shí)，你就悄悄解決了，這不是很好嘛？其實(shí)這些優(yōu)秀的老師通過(guò)傾聽(tīng)你的敘述，可以針對(duì)你個(gè)人的情況做出分析和判斷，而且會(huì)比較客觀地站在你的立場(chǎng)上，幫你想原因和找辦法給你制定規(guī)劃與措施，從而達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

但不要認(rèn)為是心理問(wèn)題，要知道，心理醫(yī)生通常會(huì)對(duì)心理障礙問(wèn)題的人是不會(huì)直接給他什么意見(jiàn)或辦法的，心理醫(yī)生的工作就是讓他自己找到解決問(wèn)題的方法和途徑。所以，一般同學(xué)的問(wèn)題基本不屬于心理問(wèn)題，即使你有了心理方面的障礙，也不用擔(dān)心，沒(méi)有什么解決不了的，更何況還不是。