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有的學(xué)生經(jīng)常會遇到這種問題，就是這道題我明明做過，但是就是忘了，想不起來了，其實這就是沒有總結(jié)的原因

復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該總結(jié)和歸納一些系統(tǒng)，也要歸納和總結(jié)存在問題，形成錯題檔案，還要歸納解題方法，如歸納某些問題的重要解題思路，并總結(jié)哪些方法能解決哪些問題，還有歸納知識點之間的聯(lián)系，把知識學(xué)透，把方法用活。

誤區(qū)五、學(xué)習(xí)計劃不夠切合實際

我們在學(xué)習(xí)的時候要根據(jù)自身的情況來制定計劃，不要這個沒學(xué)會就學(xué)習(xí)那個。

復(fù)習(xí)計劃可以分為三種，其一是階段性計劃，即對一個時間段內(nèi)學(xué)習(xí)的大體安排。其二是短期計劃，常常為天計劃，可以具體設(shè)計自己的時間安排，具有很強的操作性，制定好以后嚴格執(zhí)行。并使自己過得充實起來。第三是整體的計劃，包括成績的分數(shù)，名次等，這樣使自己永遠會有目標。