五年級數(shù)學(xué)寒假補(bǔ)習(xí)計劃
2026-06-03 16:27
更新時間:2026-06-03 11:34:50作者:王新老師
2026-05-31
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電子信息時代,我們寫字越來越少,提筆忘字現(xiàn)象普遍存在。雖然中高考大型考試中,考生的書寫規(guī)范和字跡會對卷面分有一定影響,但不少學(xué)生臨近高考時才開始重視練字,效果難有保障。2025年全國政協(xié)會議上,全國政協(xié)委員、中國書法家協(xié)會副主席宋華平提出“關(guān)于把中小學(xué)書法教學(xué)納入考試”的提案,建議教育部制定統(tǒng)一的中小學(xué)書法教學(xué)大綱,并將書法納入語文學(xué)科中考查。

書法是漢字的書寫形式,自從有了漢字就有了書法,書法距今已有五六千年歷史,與武術(shù)、中醫(yī)、京劇一起被稱為中國的“四大國粹”。從世界范圍來看,書法也是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。法籍華人藝術(shù)家、哲學(xué)家熊秉明曾經(jīng)說過:“中國文化的‘核心’是中國哲學(xué),而‘核心的核心’是書法。”不過,近幾十年來書法傳承漸有斷代的傾向,80后、90后的書法水平普遍不如他們的父輩。有些年輕人講起話來滔滔不絕,寫起字來卻不敢讓人恭維,至于提筆忘字的現(xiàn)象更是司空見慣。
這一問題的產(chǎn)生,一方面源于電腦、手機(jī)等電子設(shè)備在學(xué)習(xí)、辦公等方面的普及,鍵盤輸入更多替代書寫。在告別“鉛與火”的同時,人們逐漸失去與漢字“親密接觸”的機(jī)會,很多人變成了“鍵盤手”,患上了“失寫癥”。另一方面,和學(xué)校教育對于書法缺乏重視也不無關(guān)系。眾所周知,傳承書法要從娃娃抓起,但在應(yīng)試教育的背景下,學(xué)校和老師往往重視知識的傳授,忽視書寫技能的培養(yǎng)。廣大學(xué)生每天埋頭于書山題海,對于各種作業(yè)應(yīng)接不暇,根本顧不上字寫得好看不好看,工整不工整。