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在與該生母親的交談中發現，該學生的父親在平常不履行任何教育孩子的職責，其母親的知識水平有限，因此把該生送往“圣瑪麗”培訓點學習。平時該生的作業完成狀況、學習狀況，家長都一無所知。直到老師通知了，才明白自己孩子在校學習狀況。

（家長對學校、教師的意見及推薦：）

家長對學校和老師的工作很滿意，感謝老師們為孩子的耐心付出，期望在今后能繼續加強對孩子的學習的輔導，讓孩子能縮小與同學的差距。