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相信不少人都有這樣的疑問,題海戰(zhàn)術(shù)真的有效果嗎?到底要做多少道題目才算夠格?如何分配時間練習才算高效?不少考研er,在刷數(shù)學題時都不免有這樣的疑惑,也有人花了很長時間刷題最后卻收獲甚微,這到底是哪里出了問題?我們一起來看看題海戰(zhàn)術(shù)到底怎樣才能發(fā)揮出最大威力。

充分訓練是精通一切腦力運動的前提

有許多同學在做題時會遇到一個問題,就是對于一個題型我應(yīng)該練習多少遍才能熟練的掌握,這是針對于一個題型的量的問題,另外一個就是對于考研數(shù)學中各種可能出現(xiàn)的題型我應(yīng)該練習多少種,這也是一個量的問題。

在我們念高中數(shù)學時,我們的數(shù)學老師就會和我們反復(fù)強調(diào)你應(yīng)該多做題目,然后每周都會安排周測,每天晚自習至少是留給數(shù)學題目的,在那個時候我們會發(fā)現(xiàn),有些題目我們基本上每天都會遇到,而有些題目可能一個月才能碰到一次,那時候的我們也會質(zhì)疑老師的安排:為什么有些題木需要反復(fù)練習,針對這種題型我的做題量已經(jīng)上去了呀,但是我仍然避免不了出錯的情況。這種情況會引起挫敗感和短暫的迷茫。

現(xiàn)在大家進入考研數(shù)學復(fù)習了,自然而然又出現(xiàn)了這種情況,那今天幫幫給大家解釋一下,題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒有用,到底要達到什么樣的一個量級才算合格?正如開篇中所講,沒有充分的訓練,你不可能精通任何腦力運動!

練習的作用

在腦力科學范疇內(nèi),大家知道大腦的工作記憶空間非常有限!很難改變,那我們應(yīng)該如何才能讓工作記憶變得高效呢?

1、增加事實性知識

2、提高工作記憶中操作信息的效率

增加事實性記憶就是增加定義和概念存儲量,讓操作信息的過程更有效率指的是做題思路更加清晰,更加結(jié)構(gòu)化。