江西2025年普通高校招生工作實施意見
2026-05-30 15:59
更新時間:2026-06-03 22:43:05作者:王新老師
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年幼失臂1968年,杜秀蘭出生于巴中市巴州區曾口鎮一個平凡的農民家庭。
1974年,剛上二年級的杜秀蘭就要常常幫著家里干農活。一次在懸崖邊割草料時,她不幸一腳踏空,高墜導致右手手臂嚴重骨折。受限于山村里落后的醫療條件,杜秀蘭沒能得到妥善的治療,受傷的右臂感染后遭截肢。
“當時很渴望上學,我就開始練習用左手寫字,用左手生活,我父母也很支持我,讓我繼續讀書。” 截肢后的杜秀蘭堅持讀書,她說,“考大學”是自己從小的夢想,盡管只有一條胳膊,寫字的時候沒辦法翻書,看書的時候不能按住書頁做筆記,她還是堅持讀到了高中,并以優異的成績從高中畢業。
但沒能上大學一直是杜秀蘭的遺憾。“當時一直都很難過,但這個時候我也看到,我們村子里有很多孩子到了上學的年齡卻沒有學上,有的孩子直到十歲還沒有進過課堂。”這讓杜秀蘭冒出 “成為教師”的想法,“自己上不了大學,能幫村子里的孩子考上大學也是好的。”
1985年,17歲的杜秀蘭在黑潭村借了兩間小屋,辦起了幼兒園,對孩子們進行啟蒙教育。幼兒園的條件艱苦,缺少教學用品,杜秀蘭就利用自然的道具探索新的教學方式;山里不通自來水,杜秀蘭堅持每天去遠處挑井水,燒開水給孩子們喝……
1992年,村里成立的黑潭村小學取代了杜秀蘭的私人幼兒園。但杜秀蘭對孩子們全身心的關愛讓當地的家長深受感動,家長們都希望杜秀蘭能夠繼續為孩子們上課。經過當地學校和教育部門的協商,杜秀蘭成了一名代課教師。
當被問及為什么會堅持做一名鄉村教師時,杜秀蘭笑了笑表示:“看到孩子們沒學上怪可惜的,就想幫幫他們。后來教了幾年,家長都只要孩子到我這里念書,那就得教下去嘛。”