校園班主任經驗交流會總結二側
2026-05-29 13:41
更新時間:2026-06-03 03:47:51作者:才子老師
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(一):
讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書能夠使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。
搭著讀書社的車,斷斷續續地讀著書,雖然時光不夠長,次數不夠多,但每次生氣時,拿出來看看,總能祈禱意想不到的作用,慢慢地,也體會到讀書,能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自我的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。一個精神富裕、專業化程度高的老師,他能以自我特殊的職業眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息,以最簡單的方式,讓學生得到最有分量的收獲。

蘇霍姆林斯基說:教師要提高自我的教育素養,就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當作第一精神需要,當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。這句話讓我深刻體會到:作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞。
《給教師的推薦》,我深刻感悟到他的每一條推薦就象一盞指路明燈一樣,給了我極大的幫忙。《來自杜郎口中學的報告》,使我明白了這樣一件事:如果你不改變,你就會被淘汰;遲做總比不做好;朝新的方向前進,你就會發現新的曙光;當你超越了自我的恐懼時,你就會感到簡單自在,我們很需要讀點名著來堅定自我,把自我變得超然一些,從容一些。
讓書香溢滿校園,讓經典深入心靈。時時處處,角角落落,體現文化的氣息,經典的味道。如果你時時以書為友,天天以書為伴,你會不由自主地覺得有了幾分從容,幾分淡定,幾分優雅,幾分自信。讓我們都來讀書吧。
(二):
為進一步落實德州市教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神,根據禹城市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質,加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結:
教育是事業,而教師是職業。我們從事的是教師這一職業,擔負的卻是教育的職責。師與生之間,維系在一齊的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,我期望自我能夠到達這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話,道出了張思明對教育的理解,證明了他對教育工作的態度——用心去做。