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05.培養目標

教育管理專業培養社會主義建設需要的,德、智、體全面發展的,能夠在初等教育機構或教育行政機關從事教育管理的應用型高等專門人才。在業務知識和能力方面,能夠正確理解和掌握教育管理方面的基本理論、基本知識、基本技能和法律、法規,具有基本的教育管理實踐能力。本校獨立辦班的主干課程均由華師大相關學科資深教師上課。經本校輔導考試不及格者,將安排重修(曠課者除外)。本校充分體現《考試大綱》精神,針對性強,質量保障,合格率高。

06.就業方向

教育管理專業培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。

07.教育管理專業小知識

學位論文是學位質量不可缺少的培養環節。應保證有一年時間撰寫學位論文。學位論文的撰寫時間不少于一年,第二學期期末進行論文開題,第三學期進行論文的研究與撰寫,第四學期進行論文定稿、送審和論文答辯。

學位論文必須符合所攻讀教育碩士學位專業方向的培養目標要求;論文選取題應緊密聯系基礎教育實踐,來源于中小學教育教學中的實際問題,或基礎教育課程改革有現實意義和應用價值的題目。論文形式可以多樣化,如調研報告、案例分析、校本課程開發、教材分析、教學案例設計等。論文字數不少于2萬。