雞年春節手抄報資料內容大全
2026-05-29 17:21
更新時間:2026-06-03 04:05:34作者:三水老師
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晚上兩個小時終于把寒假活動的手抄報搞定了,在我們復盤過程中也是孩子在學習的過程。手抄報雖然還不是很好,但都是孩子們自己的想法及一手完成的,中間偶有提示還是看到了孩子們的進步。
在剛開始先讓每個孩子講了關于春節的相關元素,然后每人發了一張A4紙,讓他們每人先設計一份草稿,因為孩子還沒有比例的概念,有孩子就很認真地在小紙上很大的字,在簡單介紹一下比例的概念后,又發現有的孩子很仔細地在畫圖片。草稿就是用來布局頁面的,只要按照自己設計的主題,把大概的圖框布置好就行,他們就用圓圈和方框來決定內容的大小。
原來他們早就商量好了中間畫年獸,選了一個音樂節奏燈籠的寫標題,選了鞭炮及其他小裝飾的構圖。

在他們寫標題的時候,有七個字就有七個燈籠,燈籠只有高低上的差異。看到他們已經畫好的兩個燈籠小大形狀還是有差別,然后就提示他們這個燈籠我們怎么能復制,達到每個燈籠一樣。小朋友有玩過拓印及蒙畫的,就提示小朋友能不能做一個樣子出來,其他的描上去呢,在找到一個硬紙片后,畫了一個外框,剪下來,沿外圍花圈,這樣就非常快了,即大小一樣又速度快了。同時告訴他們做任何事情不能只埋頭苦干,還要抬頭看路,想想是不是有更好的方法。
在畫年獸時,因為都沒有美術功底及繪畫技巧,直接就是按照外框的大概一點點用鉛筆描,在問及要占多大地方時,講畫到哪講到哪,我看了下畫好的頭,按照比例下去,腿就要出界面了,他們對剛剛講的放樣比例還是利用起來弱。結果為留出下面的文字圖框,畫成了大頭年獸。
還有的孩子是第一參加這個內容,對自己文字需要多大的板塊也不清楚,就讓去年參加過的孩子教他們,就是最簡單的數學除法。
自從孩子自己做手抄報以來,獲獎的機會大大減少,但孩子在每次做手抄報過程中都能學到東西。