亚洲 欧美综合在线网络_国产在线精品一区二区三区不卡_欧美精品一区二区三区四区_欧美日韩大陆一区二区

01 專(zhuān)業(yè)區(qū)別

弄懂專(zhuān)業(yè)的真正含義很重要，包括專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程、特殊要求以及從事的職業(yè)等，父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱(chēng)相近的專(zhuān)業(yè)，更要搞清楚它們之間的區(qū)別。考生盡可能選報(bào)院校的傳統(tǒng)或主打?qū)I(yè)，慎重選擇派生專(zhuān)業(yè)和新設(shè)專(zhuān)業(yè)，在了解其內(nèi)涵的同時(shí)還要了解專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的歷史和背景。

比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計(jì)算機(jī)類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。

還有一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很難從字面上了解其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，比如化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化工與制藥類(lèi)，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類(lèi)。

另外，有的專(zhuān)業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專(zhuān)業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

02 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指此專(zhuān)業(yè)是全國(guó)、本省市同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的排頭兵，或一個(gè)院校中的領(lǐng)軍專(zhuān)業(yè)，代表一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力和地位。并非重點(diǎn)院校的專(zhuān)業(yè)都是重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也并不是非重點(diǎn)院校的專(zhuān)業(yè)都是普通專(zhuān)業(yè)。相反，一些普通院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)也處于領(lǐng)先地位。所以，考生和父母在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，在分?jǐn)?shù)不夠重點(diǎn)院校的情況下，報(bào)考普通院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)是明智的選擇。

03 橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)比較。

一是同類(lèi)性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)的院校實(shí)力；

二是不同類(lèi)性質(zhì)院校但有同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。此外，相同名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)在不同類(lèi)院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

雖然專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相同，但是由于每所高校在辦學(xué)特色、研究方向等方面的差異，相同專(zhuān)業(yè)之間也會(huì)有所不同。

例如電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在西安電子科技大學(xué)和北京郵電大學(xué)都有設(shè)置。西安電子科技大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)習(xí)電子科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、設(shè)計(jì)方法、制造工藝和測(cè)試技術(shù)等，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)楣怆娮蛹夹g(shù)、電子材料與元器件等；

而北京郵電大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是以微電子、信息與通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和集成以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的融合為專(zhuān)業(yè)特色。兩校的專(zhuān)業(yè)各有側(cè)重。

04 冷熱處理

人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專(zhuān)業(yè)分為“冷專(zhuān)業(yè)”和“熱專(zhuān)業(yè)”。其實(shí)“冷”與“熱”都是相對(duì)某一時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求和就業(yè)形式而言的，專(zhuān)業(yè)本身并無(wú)“溫度”。父母和考生不要過(guò)分追求“熱專(zhuān)業(yè)”，忽視“冷專(zhuān)業(yè)”。“熱”極必反，“冷”極必“熱”。所以，考生和父母在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，結(jié)合自身興趣和愛(ài)好，避免時(shí)過(guò)境遷而供大于求。

05 限制條件

一些專(zhuān)業(yè)有自己獨(dú)特的限制條件，如語(yǔ)種、身高、形象、性格、性別以及單科成績(jī)等。父母切不可不顧孩子的實(shí)際和未來(lái)工作的現(xiàn)實(shí)，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時(shí)吃虧。有的高校部分專(zhuān)業(yè)在招生計(jì)劃或招生簡(jiǎn)章中已經(jīng)有提示哪類(lèi)人員不能報(bào)考，這就要求父母要認(rèn)真閱讀高校招生簡(jiǎn)章，了解招生院校報(bào)考要求，結(jié)合考生具體情況，科學(xué)填報(bào)。