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經過有針對性的攻略落實，老師和家長志愿者親身體會協助維持交通秩序的辛苦與重要，使得學校師生和家長的交通安全意識明顯提高，試點位于主干道路的學校門前交通秩序進一步改善。

二、住宅區內的學校（金暉小學）——打通小區微循環，推行智慧交通管理校園

住宅區內的學校門前因小區道路較為狹窄，且停放大量住宅區內業主車輛，接送學生車輛在上下學高峰期集聚校門口，使本就狹窄的小區道路更加交通擁擠，阻礙小區內車輛正常通行。經過調研在試點學校推行以下攻略：

攻略一：推行微循環道路通行。

金暉莊作為汕頭市中心城區首個智慧交通管理試點小區，首次在小區內實行單行行駛模式。學校主動配合交警部門發放家長告知書，組織志愿者到各路口協助指揮交通，引導家長按正確的單行線行駛，提升校園周邊道路交通微循環。

攻略二：理論與演練相結合。

通過開展交通安全知識課，結合學校周邊實際情況講解應注意的道路交通安全事項，并在校內組織交通安全應急疏散演練，實操中提高學生的自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規。

攻略三：利用現代科技加強溝通。

加強與學生家長的聯系溝通，建立“警·校·家委會”微信群和“警·班·家委會”微信群，及時將出行指引、安全提示、宣傳教育等信息與家長進行溝通確認。

攻略四：家長積極參與傳遞正能量。

由交警、學校和家長共同組建交通安全教育領導小組，制定“學校門口交通安全文明出入”活動方案，家長積極參與到學校門口交通秩序的維護工作，由家長負責人安排志愿時間，并進行崗前培訓，做到權責明確，忙而不亂。家長以自己的點滴言行，成為孩子最好的榜樣。

經過有針對性的攻略落實，全校師生與家長也具有了較強的交通安全意識，形成良好的交通氛圍，校門口秩序井然，得到小區內住戶的廣泛好評，為住宅區內學校門口交通秩序提供了示范作用。

三、風景區附近的學校（金山中學）——便捷出行方式，實現綠色出行校園。

金山中學位于濠江區礐石山上，每周末上下學時間與景區高峰期重疊，旅游車輛與兩千七百多輛接送學生車輛常常在學校門口大擺車流長龍，學生無需家長接送的上下學的則要經歷“跑山路、趕輪渡、等公交”的過程，存在較大的安全隱患。經過調研在試點學校推行以下攻略：