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高中教師赴名校聽課體會

來源:hampoleworld.com 時間:2026-08-06 07:26:07 責編: 人氣:
自從上次xx中一行師生來我校作報告、演出后我一直向往著能去xx中聽課,11月14號這一愿望終于實現。趁著軍訓之際,付校長組織我們語數外老師一塊兒去xx中聽課取經,收獲頗豐,特做以下總結:
一、總體印象
百年名校xx中是干凈的,是向上的,校園文化建設內涵豐富,板報豐富多彩,綠化尤為突出,仿佛一個世外桃源。
課間喇叭聲音幾乎沒有,但是一切井然有序,按部就班,讓人嘆為觀止,看來良好習慣已經養成。
進到會議室,樸素、整潔、大方,而且幾個接待我們的老師年輕漂亮,可以想見這是一個古老而又年輕的學校,因為她在悄悄地變化。
二、語文課體會
1、集體備課,共同設計導學案,打造統一的精品課例。
2、整合授課,有利于比較閱讀,既節省時間,又提高了效率。
3、學校負責審核、印刷導學案,高效實用。
4、自習課不許老師進班,督促老師精心備課,利用好自己的45分鐘。
5、做好預習,改好導學案,針對學生導學案中的難點共同點設計課堂問題,實用高效。
6、注重對學生的鼓勵,讓學生自主思考、討論解決問題。
7、注重課堂表達和書寫能力的培養,限定字數,去粗存精,為中招考試服務。
8、課堂真正做到老師主導、學生主體地位,及時指正與點撥,讓學生如撥云見霧,醍醐灌頂。
三、實施小組建設,讓學生又他律走向自律
他們的效率高,完全是因為他們構建了徹底的小組。
1、一整套班級管理機構。
2、注重小組長的選拔和培養。
3、讓組內、組與組之間互相監督,提高客觀公正性。
4、切實做好傳幫帶的特點,共同進步,縮小組與組之間的差距。
5、實行個人激勵機制,絞盡腦汁調動學生的主觀能動性、創造性。自主管理班級,實現由他律到自律的轉變。
四、我今后的努力方向
1、踐行集體備課。
2、組建班級小組,嘗試自律。
3、抓住四導教學機會,讓學生們自主學習、自主管理。
4、化繁為簡,進一步做好班主任工作。
5、努力改進學生學習方法,提高學生成績。
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