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老師您辛苦了作文500字
篇一：老師，您辛苦了
您是一位辛勤的園丁，讓我們在您的呵護中成長，從一個懵懂的孩子變成了一個初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來沒有抱怨過，一心想讓孩子們的成績提高，不管自己多苦多累，有時，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護著我們。
站在三尺的講臺上，飄過下來的粉筆灰見證了您的辛苦，是您教會了孩子許多的知識教會了孩子學會做人，讓孩子明白人生就像一場馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅持下來，堅持就是勝利，現(xiàn)在孩子學會了，也懂得了時間的寶貴，您想一盞明燈，時刻照亮著我們，讓我們不會迷失了人生的方向。
老師您辛苦了，中考來臨之時，孩子會交給您一張滿意的答卷。
謝謝您一直包容孩子的過錯，耐心的教導這孩子，您說過您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時很霸道的霸占我們的活動課來講數(shù)學題，剛開始孩子們很反對您這樣做，因為您沒經(jīng)過我們的同意就隨意占課，時間長了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，老師！
雖然您只是一位普普通通的實習老師，但您卻教會了孩子怎樣的去自主學習，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時候，是您幫助孩子擺脫煩惱，在孩子要放棄地時候，是您一直鼓勵著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點一滴學起。
謝謝您，老師，孩子不會忘記你對我們的教誨與幫助，您為孩子付出的太多了，孩子會用一顆感恩的心來回報你們的。
老師，您辛苦了！
篇二：老師，您辛苦了
講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳印：黑板上寫下的是您說不完的期望：眼前浮現(xiàn)的是您永遠忙碌的身影：耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
——題記
在我們每一個學生心中，老師是一個神圣的人。如果說醫(yī)生是白衣天使，那么老師就是化作凡人的神。他們?nèi)蝿谌卧共挥嫽貓蟮亟探o我們道理和知識。起得比別人早，睡的比別人晚。每當夜晚，看到遠方一盞明亮的燈，我就會覺得那是老師在辛苦工作，那一盞燈好像永不熄滅為我們照亮了前面的路。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中這個大家庭中呆了一年。這一年，我收獲了許多珍貴的友情，明白了許多道理，也與老師結(jié)下了深厚的感情。
我的班主任，也就是我的英語老師，她沒有穿時髦的衣服，沒有用濃艷的化妝品，但她卻有一個天使般美麗的心，她總教導我們，人要踏實，要單純，還要學會傾聽。
記得一次班會，我因為在考試中取得了好成績，洋洋自得，對老師班會課上講的話滿不在乎，自顧自的玩起來。英語老師剛開始對我使眼色，可我并沒有在意，繼續(xù)玩著。英語老師發(fā)現(xiàn)我心中自負的種子正在萌芽，于是，她毫不留情的在班會課上批評了我，這就叫做當頭棒喝吧。不過正是這一棒把我心中自負的小芽掐斷了。雖然我有些沒面子，但我明白老師的一片苦心，嚴師才能出高徒。
有些人覺得老師是個輕松的職業(yè)，什么寒假、暑假，數(shù)不清的休假，可有誰計算過老師每天有多辛苦啊！我們坐著上課，老是站著上課，45分鐘下來，我的屁股都坐痛了，老師的腿想必也站痛了吧！大家別看老師每天寫的字還沒我們作業(yè)多，誰有明白每個字的背后又藏著些什么呢？我就有過體會。那次，英語老師讓我抄回家作業(yè)，才抄了不到一百個字母我的胳膊就抬不起來了，我才明白，老師有多么辛苦。我們的手放在桌子上寫，老師的手往哪兒放呢？
回顧老師為我們所做的一切，我深深感受到老師的辛苦。她們的身上肩負著教育好祖國下一代人的責任，肩負著太多太多的使命。古人說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您不就是那辛勤的春蠶和無私的紅燭嗎？總是默默地奉獻著自己的青春和生命。
九月十日，老師的節(jié)日，我衷心的對所有老師說一聲：老師，您辛苦了。您為我們這些無知的幼苗付出了太多太多，我們該用什么來回報您？
篇三：老師，您辛苦了
“靜靜的深夜燈光在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，每當聽到這熟悉的旋律，我就會情不自禁的想起我的班主任老師。
記得那天最后一節(jié)課是語文。上午老師已經(jīng)帶病堅持上課了。上課時，老師雙眼疲憊，還時不時的咳嗽。只見老師一邊咳嗽一邊用手不停的錘著胸口。那咳嗽聲如同撕心裂肺般震得我們每個同學的心隱隱作痛。我想，下午老師應(yīng)該請假休息吧！正想著鈴聲響了，我們回到座位上，看起了課外書，可是鈴聲剛落，樓道里就傳來了“咚咚、咚咚”的腳步聲，這聲音熟悉極了。我們側(cè)耳傾聽，這聲音似乎比以前慢了很多，老師不是病了嗎？怎么還不休息呀？我正想著，一個在門口觀望的同學說：“老師來了！”，我們立刻收起課外書，拿出語文書，端正的坐在位置上。
腳步聲越來越近，終于我們看到老師向我們走來，她迷迷糊糊的往里走，眼睛顯得很疲憊，腳底下好像踩了棉花一般。她好像都不曉得往哪里走，憑著幾年的習慣，她的腳把她帶進了課堂。
“同學們，這節(jié)課我們寫課堂作業(yè)。”，她說話有氣無力，她太累了，需要好好休息，可是為了不耽誤我們的學習，老師卻一直堅持著上完最后一堂課。發(fā)下本子后，老本可以休息一下，可老師又昨天的家庭作業(yè)……
放學了，此時已是夕陽西下，晚霞映得老師的臉通紅通紅。我發(fā)現(xiàn)他有些體力不支，推車的雙手在顫抖，穿著皮鞋的腳“趿拉趿拉”地走著，好像抬不起來似的。望著老師疲憊的身影，我心里感到陣陣不安。
啊，老師您辛苦了！您是一把傘，為我們撐出一片天：您是一盞燈，為我們照亮人生路：您是智慧的源泉，您是進步的靈魂！教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，永遠開心！
篇四：老師您辛苦了
在我們班中，有一位最美老師，他不論是內(nèi)在還是外在都是美的。
他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在英俊的臉龐上，兩只濃眉大眼閃著智慧之光，一個大鼻子盡顯博學之勢，一張嘴巴仿佛有說不完的英語單詞，笑起來兩個臉蛋擠在眼睛下，紅撲撲的，不愧是“美男子”啊。
他經(jīng)常頭疼，每天九點多頭都會疼得他翻來覆去，即使吃藥，但是仍不見緩解。每臨這段時間有課，他會堅持上完，上課過程中我見到他面紅耳赤，眼中帶著疼痛的淚水，聲音虛弱，可他咬著牙，念著一個又一個標準的英語單詞，讓我們充分理解，忍著把課上完。之后有老師問他，為什么不在家休息，他說只為我們能學到更多知識。這是他的美，負責任的美。
有一次我們上自習課，我們正說得熱火朝天，他突然進來了，教室中一下子安靜下來，一根針掉在地上都能聽見。他慢慢地走上講臺，一步，兩步……突然他腰一躬，給我們來了個90度深躬。見此情景，我們趕緊站起。他這一躬足足鞠了半個小時，把我們急的抓耳撓腮，一個一個上去認了錯，他這才直起了腰板。我們意識到，他為了我們班已經(jīng)費盡了心思，我們還這樣“報答”他，真是不應(yīng)該。這是他的美，睿智的美。
上課過程中，他也總是開玩笑，時常能逗得我們哈哈大笑，有一次，我們正考試，他突然來了句：誰放的屁，這么丑。我們班有個同學說了句我，全班同學炸開了鍋，大笑起來，見到我們笑，老師也會心的笑了。他的宗旨是：快樂中體驗更多學習知識，讓快樂伴我成長。他還總是說一些滑稽的勵志語：我是小強，我是彈簧，我一定會沖破黑暗的迷茫。這是他的美，幽默風趣的美。
他在我的人生中填下靚麗的一筆，使我無時不會忘記他的美，因為這美，讓我成長了許多，讓我豐富了許多，讓我明白了許多。
篇五：老師，您辛苦了
老師，在我們眼里可能是個一作業(yè)惡魔……
可是我們曾想過，我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè)，兩份呢……我們又曾想過在寧靜的夜晚里我們都已入夢鄉(xiāng)，老師在干什么？他在批改同學們已經(jīng)完成的作業(yè)！我們學習很辛苦，老師又何嘗不是！老師白天站在講臺上為我們講課，晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此，我不得不說聲：“老師您辛苦了！”
我們犯了錯誤，無論大小老師也只對我們說：“沒關(guān)系，只要下次不犯就行！”可我們不知道犯了錯，老師在別的老師眼里老師成了什么樣？老師管理我們的時候我們可以說當老師不存在，但老師卻依然說聲：“玩的時候小心點啊！”如果我是老師會生氣甚至教訓他們！老師你的慈祥我們都沒看見過真是……
您的好一輩孑都說不清，您的教導終身難忘！我還是要說：“您辛苦了！”
篇六：老師，您辛苦了
幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個字我記下來了，那就是——“教師節(jié)”。看著日歷，我這才明白過來，教師節(jié)就在明天。
坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——老師為了我們付出這么多，教師節(jié)了，我們應(yīng)該也要好好為老師慶祝一番啊！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個字——“教師節(jié)怎么過？”
果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個一個都說出了自己的想法。有幾個人說：“班長大人，你來想！”我借機說出了自己的想法。同學們都默認了。
第二天，上課了，老師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過一句“起立”。同學們整整齊齊的站起來，他們說的不是老師好：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了。”我擼出一個微笑，做的可真不錯呢！
老師變得激動，點頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們。”
老師，您辛苦了！
篇七：老師，您辛苦了
她是我的美術(shù)老師，一個讓我最敬佩的好老師。
美術(shù)不比數(shù)學、語文、英語，許多人認為它僅是一門“副科”，因此就對它輕視起來，美術(shù)課堂自然也就亂的不可開交。雖然如此，可美術(shù)老師沒有一絲一毫的松懈，就像對語文、數(shù)學那樣，拿出十分的精力來備課，爭取將最正確的定義、最多彩的知識呈現(xiàn)在我們面前。
美術(shù)老師工作繁忙，由于一身擔負著十幾個班的教學任務(wù)，經(jīng)常忙得目不暇接，一個班上完了，又要去下一個班，鮮有空閑之時。
記得那一次，老師帶病來上課。
老師邁著晃晃悠悠的步子來到了教室。同學們紀律很亂，干什么的都有，老師不得不費力的整頓紀律，嗓子啞了還要喊，腳站累了還要站，在講課過程中還會有各種“插曲”，老師不得不又要整頓紀律……
有多少節(jié)課，老師就是這樣過來的，老師卻從未在我們面前說過一聲累、喊過一聲苦。
美術(shù)老師的那一手畫經(jīng)常被我們贊嘆。
老師組織我們在課堂上做賀卡，同學們在做，老師就在旁邊走來走去，了解同學們的水平，還不時提出一些絕妙的建議。
有時候，還會有一些同學“不遠萬里”來請老師幫忙。像幫忙畫一個裝飾圖案、設(shè)計一下版面之類，只要力所能及的老師從來都不拒絕，可謂“有求必應(yīng)”。
同學們有些奇妙的想法或者疑問都可以大膽提出，老師會一幫到底，與同學們探討，直至同學理解。
美術(shù)老師就是這樣，吃苦耐勞、有求必應(yīng)。這，就是我的美術(shù)老師，我最敬佩的好老師。
篇八：老師您辛苦了
敬愛的老師們：
謝謝你們對我的教育之恩。我知道你是想讓我成為國家有用的人，能為國家多做點事，讓我們的國家更強大，讓我們中國人民生活能得到改善。
我知道你對我們嚴那都是為我們好，為我們的理想和長大后的事業(yè)所著想。以前我玩皮搗蛋，整天讓你操我的心，隔三差五給你找麻煩。真是可想而知你們說多辛苦才把我們教育長大呀。我在這里真誠地說“老師你辛苦了”
我們六年級了，六年級上冊也即將考試。下冊以上完我們就要分開了，雖然以后還要再見面的機會，但是我們也不由自主地流下了眼淚，因為畢竟是六年的師生之情啊！我們真?zhèn)巫詈笠荒甓鷼猓械臍獾穆湎铝搜蹨I。我們多么想回到一二年級的那個快樂的時光啊！我們多么懷念以前我們同學和老師一起玩耍做游戲，學習的時候啊！
可是時光不能倒流，我們再也回不到過去，我們長大了，學會了很多東西。說實話，我真不想學現(xiàn)在學的所有東西，我真想回到過去，在學一次。可是我回不去了。
現(xiàn)在我真的非常珍惜和同學老師所在一起的一分一秒，我一定要和同學老師們再快快樂樂的學最后一年。
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