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學會感恩作文1000字
篇一：學會感恩
當你采擷到一枚感恩樹上的果實時，你便會得到意想不到的收獲。為了獲得收獲的喜悅，你應該首先學會感恩。
——題記
白云因感恩于藍天的孕育，才構成了晴日里的云積圖；山川因為感恩于大地的廣闊，才構成了其巍峨的壯麗；小溪因為感恩于大海的寬容，才構成了其流騰跳躍……
人世間的情感復雜多樣，但倘若你真懷有一顆感恩的心，那又何來失意與苦惱？
初到人世，父母用自己的愛養育我們，使我們煥發出燦爛的光輝。于是便有了——夕陽下，母親扶著自己的幼兒蹣跚學步的情景；便有了夜間為自己幼兒蓋上被蹬掉在地的被褥的情景；便用了因為自己幼兒不好好學習而勸慰的情景；更有了為自己幼兒受傷而黯然落淚的情景……如此偉大的愛，難道我們要冰冷對待、淡然相看？
初入校園，老師教育我們，用自己的知識來裝點我們空洞的大腦，使我們能成為祖國的棟梁。于是便有了——辦公室內鼓勵考差的學生堅持奮斗的一幕；便有了東一個網吧西一個網吧尋找沒上課學生的一幕；于是便有了為貧窮學生買輔導資料的一幕；更有了為學生而犧牲自己生命的一幕……如此偉大的舉動，難道我們要冷嘲熱諷，嗤之以鼻任意踐踏？
曾讀過這樣一篇文章：一個以偷盜賊為生的男子，一天不小心掉入了河里，四下里無一人上前搭救。正當男子失望時，一個聲音出現在他旁邊：“年輕人別著急了，現在讓我這個游泳健將來拯救你吧！”他以為是誰跟他開玩笑，可沒想到他的胳膊下竟真有個人把他往岸上拉。上岸后，他仔細打量了這個好心人——身材瘦小，一只胳膊，頭上只有幾簇頭發。他深深地震撼了，于是轉身就跑，盡管跑起來晃晃悠悠，可那好心人的聲音又傳來了：“年輕人慢點，落入水中是會消耗你體力的，回家唱些茶湯，別凍感冒了。”后來這個年輕人他沒有再去偷盜而是做起了小本買賣，最后竟成了富翁。多年后當這位男子找到當年好心人的住處時，得到的消息卻是老人已經去世了。年輕人聽后不禁大哭，為了報答老人對他的救命之恩，他在老人的墓前跪了好久好久。
讀過后我想你也許有所感想。一個盜賊都能有感恩的心，并去感恩救助他的人。那么我們也應該學會感恩，去感恩那些幫助我們的人。
學會感恩，你可以看到聆聽到四季的親密呢喃；學會感恩，你可以領略到江水東流的不一樣的美麗；學會感恩，你可以欣賞到陌上花落的另一番情趣。
現在學會感恩，為時不晚！莫等兩鬢染霜，那可就為時晚矣！
篇二：學會感恩
自古，就有“烏鴉反哺，羔羊跪乳”之說。所以，人生在世，最先應該感恩的人也就是父母了，那才是學會感恩的基礎和根本。
回想前幾日，天已漸寒，我放學回到家，一闖進家門，就看見了廚房里的微黃色的燈光。母親的手有節奏地動著，應該是在包餃子。
我跑進屋里，推開書桌上的書，埋頭大哭起來。書本落地“嘩啦啦”的聲音襯托著我肩膀的一起一伏。母親聞聲趕來，只輕輕地拍拍我的頭，遞來紙巾。我甩開母親的手，也不理會母親輕聲的詢問。難道告訴她就能讓時光倒流，刪掉老師當眾撕爛我作業本的畫面嗎？難道告訴她就能恢復我以往的自尊嗎？對母親的關心，我一向不以為然。
母親走開了，她也已習慣我對她的冷漠。我抬起頭來，努力平靜自己，開始寫作業。過了不多久，母親似乎走進來了，因為我已經聞到豬肉芹菜餡的味道。“吃飯吧。”母親叫我，我依然埋頭快速移動著筆尖。母親走過來，蹲下去輕輕地撿起被我推開的書。我不由地又想起那被撕爛的作業本，不出聲地，眼淚又流了下來。母親端來餃子放在我面前，而我卻在一片熱氣騰騰中讓眼淚流地更歡了，一滴一滴的，分開了湯面上的一層香油。
母親再次過來時，餃子已經涼了，母親什么也沒說，端走了餃子，我擦干臉，拿起筆繼續奮戰題海。
沒過多久，我再次聞到餃子濃郁的香味，一陣一陣地沖擊著我的嗅覺，我有些餓了。可是我不愿意就此輕易地缷下自以為高傲、自尊的面具，于是依然讓時間把餃子變涼了。
母親又端走了餃子。
廚房里又傳來熟悉的“叮叮當當”的碗筷碰撞的聲音，清脆的一如尋常，沒有任何情緒的參與。
餃子又涼了。
餃子又熱了。
當母親第四次端來熱好的餃子時，我再也無法偽裝自己了。我低下頭去，又一次哭了。可這不是為自尊心受挫而流淚，是為母親關心、疼愛我的執著而流淚。
我開始愧疚，為我對母親的無禮愧疚，為我對母親的冷漠而愧疚，為我看不見母親對我的好而愧疚，而這些，都源于我不懂得感恩，沒有一顆感恩的心。
于是我也去廚房盛了一碗餃子遞給母親，她一定因為我也沒有吃飯。我瞥眼望見母親眼角被時光縷刻的魚尾紋，心里最柔軟的那一寸土地驀的被觸得生疼。
我終于明白，被老師訓斥不是傷害，被別人打罵也不是傷害，而因不懂感恩而辜負了父母的愛，那才是一種對良知對靈魂最大的傷害。所以，當自己還能看見明天的太陽時，要在心里告訴自己：學會感恩，首先，學會感恩父母。
篇三：學會感恩
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”是的，花兒感謝小草，是因為小草的碧綠襯托出花的美麗；小草感謝大樹，是因為大樹的遮風擋雨帶來小草的勃勃生機，大樹感謝土壤，是因為肥沃的土壤讓其更加茁壯，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩社會。
這是我看到的最莊嚴最動人的隊禮。那就是5月12日發生在四川地震中的一個十來歲的小男孩，在經過三天三夜的痛苦掙扎后，終于被子弟兵從廢墟中救出，當他帶著血污躺在擔架上的時候，他沒有驚恐，也沒有顧忌身上的傷痛，而是用弱小的右手給現場的搶救人員醫護人員敬了一個標準的少先隊禮，讓坐在電視機前的我也情不自禁的流下眼淚。他是多么堅強啊！他為了感謝救他的人，于自己的傷痛而不顧。僅僅是一個隊禮，卻有著深刻的含義。一個隊禮讓搶救他的人感到欣慰，一個隊禮讓搶救他的人更加堅定；一個隊禮讓世人看到了中華民族那種自強不息的精神；更讓我體會到了代代相傳的感恩的美德。
三十多年前的一個凌晨，唐山也發生了一場毀滅性的災難。那次地震使唐山市變成了廢墟。多少孩子失去了父母，成了孤兒；多少人無家可歸，流離失所。而正是“一方有難，八方支援”的精神給了唐山人極大的幫助，給了他們莫大的溫暖，從此唐山市稱自己為“感恩城市”。今天，四川汶川發生的這一場災難，不禁使唐山人熱血橫流，他們以各種方式參與到抗震救災之中，不僅踴躍捐款捐物，而且還自發組織救援隊奔赴災區。電視廣播等媒體多次報道他們的義舉，但他們卻說：“我們當年是在全國人民的援助下，度過了難關，我們不能忘懷。全國人民是我們唐山的恩人，我們要盡最大的努力知恩圖報。”
“滴水之恩當涌泉相報”。孩子獲救，懂得感恩；唐山重建，也知感恩。而我們呢？雖然沒有經歷什么驚天動地的大事，但你可曾發現：老師頭上被粉筆染白的頭發，父母臉上被艱辛刻下的皺紋……老師是路燈，照亮我們前進的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答社會，不辜負老師對我們的殷切希望。
同學們，讓我們學會感恩吧！讓我們擁有一顆熾熱的，感恩的心吧！當同學們遇到困難時，幫他們排憂解難；當父母工作勞累時，為他們端來可口的飯菜；當老師生病時，給他們以溫暖的問候；當社會有難時，伸出你援助的手，獻上你的愛心。只要你懷著一顆感恩的心去面對每一天，在這個和諧而充滿生機的社會中你就會倍感幸福與快樂。
篇四：學會感恩
日月如梭，轉眼間，我已經是一個十歲的少年了，在成長的過程中，我體會到爸爸媽媽生活中對我無私偉大的愛。
爸爸身體一向不好，病痛讓他寢不安席，家里所有的擔子都壓在了媽媽的身上，趕集的時候媽媽就去超市打工，平時就在家里干農活。爸爸治病要花很多的錢，沉重的家庭負擔壓得媽媽喘不過氣。看著媽媽我真的心疼。媽媽對我的關心和愛護是最博大最無私的，媽媽的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著媽媽的乳汁離開襁褓；揪著媽媽的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。媽媽為我的生病熬過多少個不眠之夜；媽媽為我的讀書升學費去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我一輩子也不會忘記。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我這樣問自己。我想哪怕是為他們洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我心里也會感到安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我要用心學習，不讓他們為我的操心；我要搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我要經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我要盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
篇五：學會感恩
感恩是什么？感恩是黑夜里的星光，伴你度過黑暗；感恩是清晨的第一縷陽光，照亮黑暗許久的天空；感恩是一滴露珠，滋潤我們枯干的心靈……
我要感恩我的父母，因為有一個故事是這樣的：三國時期的陸績，字公紀，是當時吳國（今江蘇蘇州）人，是個天文學家。父親陸康，曾經在廬江當過太守，與將軍袁術私交很好。陸績自小受父親高風亮節的熏陶，深懂孝、悌、忠、義之道。
有一次父親帶六歲的陸績到袁術家里做客，袁術提出的問題，陸績對答如流，不卑不亢。袁術驚嘆小陸績的才學，破例給他賜座，還命人端來一盤桔子。那桔子肉肥汁多，味道極美。陸績悄悄地往懷里塞了三個，在場的人誰也沒有注意到。
當他向袁術拜別時，懷中的桔子滾落到地上。主人很奇怪，大笑說：“我招待你吃還不夠，你為什么還拿？”陸績說：“我在你家吃到了，母親愛吃新鮮的桔子，她沒吃到，我是為了孝敬母親的。”小陸績神色自若，一點也不覺得難堪，因為在他心中，母親是偉大而神圣的，兒子孝順父母是天經地義，沒有什么見不得人的。主人聽了這一番話，覺得非常的稀奇，這小小的年齡就有這樣的孝心，將來肯定是個不同凡響的人物！
古人陸績知道感恩，現代人也知道感恩。
“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”在一次學術報告后，一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了上面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想；還能將他的智慧發揮出來嗎？沒有發達的醫學，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈？沒有強大的經濟支持，他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問？成功的喜悅，勝利的光環，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
篇六：學會感恩
從小到大父母對我們的關懷是無微不至的，為我們的衣食住行而擔憂，時時刻刻關心著我們。
進入高中生活，我第一次離家到外鎮讀書，讀書前的幾天，父親總說我去了學校不過兩天必定會想家的，我堅決的回答說一定不會。到了學校幾天的軍訓就把我的思家之情顯露出來了，終于到了回家的時候了，回到家里我并沒有喊爸爸，只是給爸爸一個微笑來表示我對他的想念，爸爸問我為什么在校一個月也不往家里打電話，我回答說：“又沒有什么事為什么要打呢？”爸爸對我說，沒有什么事一個月至少要打一次電話讓我知道你在學校里的情況。我答應了爸爸每個月打一次電話給家里保平安。
到了晚上是我印象最深的，在我的記憶中晚上爸爸睡覺是從來不超過八點的，可是那天晚上父親很晚才睡覺，一邊問我學校的情況，一邊聽我講在學校與老師同學的相處，直到十一點鐘才進房睡覺。
爸爸對我的關懷是我無法報答的，我只有努力的讀書，認真的讀書，以優異的成績來回報我的爸爸，努力的完成他的心愿，也努力完成自己的學習目標。
同學們，我們要學會感恩，感恩有時是最簡單事：一個微笑，一聲謝謝，一個善意的舉動……都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。
父母對我們的養育之恩，栽培之恩，他們不需要更多的回報，只要我們認真的讀書，不對未來之路迷失方向，那就是對他們最大的報恩，就是對他們最大的滿足。
同學們，努力讀書吧！不為別的，就為了父母對我們付出的艱辛表示感謝。讓我們一起對父母說："爸爸媽媽，您們辛苦了！”
篇七：學會感恩
我不是一個生性樂觀的人，因為家里面對過很多困難，所以，有時更加悲觀。或許在某一個時刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發現，自己所謂的苦難其實根本不算什么。
當我得知我朋友，家里出現變故，曾經并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺得沒有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅強。突然，我發現自己是多么的幸福，原來以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無病呻吟。在那一刻，覺得自己真的非常的幸運，雖然承受著其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂，不應該還沒有發生什么的時候就偽裝成是弱者的樣子。突然，就在那一刻充滿了力量，覺得生活本來就是有苦有甜，即使經歷再大的事情也應該笑著面對。愁眉苦臉葉并沒有什么用的，要想辦法解決。
很多時候，當我們被幸福包圍的時候，不覺得幸福，反而會覺得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話：“當你哭泣你沒有鞋的時候，有的人卻沒有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒有用，要學會時不時的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。
篇八：學會感恩
在這個世界上，每天都在上演著一段段感恩的故事。這些事盡管渺小，但卻讓我們受益終生。人是萬物之靈，人與人的關系只有用愛編織才會天長地久。
蒼茫的世界，漫漫的人生，只有學會感恩，你的生命才會變得更加有意義。如果你仔細觀察，發現感恩無處不在。
當父母下班時，熱情地給他們送去一杯熱茶，幫他們揉揉肩、捶捶背，盡管這些事情微不足道，但是卻讓勞累了一天的父母心里感到欣慰。你想啊，父母從生我們下來開始，就一直關心我們，保護我們，其中他們付出了多少心血和代價啊！難道我們連這些小小的事情都做不了嗎？連這點感恩之心都沒有嗎？因此，感恩父母，是人的一生中最基本的事了。感恩他人，就得從小事做起！
感恩是什么？顧名思義，感恩就是感謝別人給予自己的恩惠，就算別人沒有幫助過你，你也要在別人危難的時候伸出援助之手。還記得六年級的時候，學校舉行了給貧困地區兒童捐款的活動，讓那些貧困兒童也能像我們一樣在教室里開開心心地學習。聽到這個消息后，同學們都踴躍的去捐獻自己的愛心，捐出自己平時攢起來的零花錢。5元、10元、20元……就這樣，雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，也表現了我們的一份愛心。是啊，學會感恩，不僅能使我們的生活充滿陽光，還能讓我們收獲到一種歡樂，一種滿足。
學會感恩吧，它會使你的生活充滿歡樂。學會了感恩，我們就找到了做人的真諦；學會了感恩，我們就能讓心永遠都發出炙熱的光芒。冷冷淡淡地空手走完生命的歷程，有何意義？
學會感恩吧，它會使你獲得更多深厚的感情，永遠得到別人的關愛。它會使你的人生更加有價值，也許當我們都到了古稀之年，回想自己的往事，不會為了當初的行為而后悔，而要為自己具有感恩之心而感到自豪！
沒有感恩，就沒有生活上真正的快樂，當自己的付出得到回報時，所享受的樂趣有誰能比呢？朋友們，讓我們在任何時候都具有一顆感恩的心，這樣，你就得到世界上最珍貴的財富！
篇九：學會感恩，讓愛永恒
感恩，對自己感恩，對別人感恩，這兩個簡單的字眼，卻蘊含著一股偉大的愛的源泉。
“滴水之恩，當以涌泉相報”。成長的階梯，需要別人的支持與扶助。在荊棘叢生的路途中，別人給予了我們多少力量，才會使我們勇往直前地面對生活。
父母的關懷與疼愛，同學的支持與鼓勵，老師的指引和教導，無不含有深深的愛意，滋潤著我們的心田。愛仿佛一條川流不息的小河，而我們就是在小河中沐浴的小魚，享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出，我們無以為報，唯有心存一顆感恩的心。
生活的長河中，父母是我們最大的恩人，他們生我育我，為我傷心流淚，為我含笑滿面。我們做錯了事，他們會狠下心來教訓我們，在你滿懷抱怨的時候，請你細細想一想：打也是愛，誰言寸草心，報得三春暉！
朋友之間的情誼，比鐵硬，比鋼強，比金堅。他們總是在自己彷徨無助之時伸出援助之手，在孤獨寂寞之際與自己分甘同味，為我們打開窗戶，排憂解難。在細小的事情中，是他們幫助了我們，我們是否應該感謝他們呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是春蠶，辛勤勞動，無私奉獻；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，培育著祖國的花朵。我們的成長離不開老師。他們是打開知識之門的金鑰匙，使我們走向成功的引導者。“十年樹木，百年樹人”，老師的恩澤，你是否印在腦海里？
感激，從生活的點滴中體會，從那簡單舉手之勞開始，我們需要感謝別人發自內心的真摯的愛，一聲熱情的問候就足以令我們心情舒暢，一個點頭一個微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心，生活就處處充滿愛，我們從感恩中懂得熱愛生活，熱愛社會，熱愛祖國。感恩并不會使我們丟失什么，只會讓我們受益匪淺。一聲熱情的“謝謝”并非我們的含羞草，反倒會招來更多的蝴蝶和蜜蜂。
學會感恩吧！永遠生活在愛的小溪中，感謝別人對自己的付出，回報父母的養育之恩，報答老師的教導之恩，報效祖國的培育之恩，那時你便會明白：這比火還熱的感恩之情，千言萬語盡在不言中！
篇十：學會感恩
“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會有很多良師益友，我們應懷著一顆感恩的心去回報他們。那些有恩于我們的人就像我們在黑暗中看到的一縷曙光；就像雨后彩虹那般的璀璨；他們，在我們困難時幫助了我們，我們要學會感恩他們。
我曾聽過一件事例：一個男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長聽到他的事情后，獻出愛心捐助他，他每年的學雜費都是校長幫他出的。本以為他會對校長心存感恩，可誰知，在他出來社會工作時，卻從來一句“謝謝”都沒有對校長說過，更別說會對校長感恩了。
雖然我不知道那位男孩為什么沒有跟校長說過“謝謝”，不知道他為什么不會感恩那個對他恩重如山的校長。我只知道每個人都必須要有感恩的心，不能忘恩負義。那些幫助你的人本來就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應以感恩之心去回報他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？
我們要感恩父母。是他們生我們養我們，是他們教我們應該怎樣做人，是他們無論何時都在我們身旁，是他們陪我們成長。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠為我們著想。在我們剛開始學說話的時候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時他們便心里樂開了花。可是現在，他們的頭發白了，牙齒也可能很快就會掉得所剩無幾了。這時，便是我們感恩他們的時候了，我們長大了，不要讓他們為我們操心了。近段時間，我看到很多新聞說有子女跟父母搶財產，虐待父母的，我想說“父母是我們永遠要感恩的人，無論什么時候。”
我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識，是他們教我們該如何做人，是他們讓我們有了今天這個成績。“嚴師出高徒”。我們要感恩曾經教我們的老師，更要感恩現在教我們的老師。
我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時挫折反而會讓我們成長。人生難免有挫折，挫折會使我們前進的步伐受到阻礙，便也會讓我們磨煉意志，增長智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關的動力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風順，是挫折讓我成長，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰了它，讓它成為了我踏上成功大道的不可缺少的一部分。
“滴水之恩，當涌泉相報”。我們要學會感恩，感恩這個社會，幫助過我們的人。他們沒有義務幫助我們，但他們在關鍵時刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那扇門，“天下沒有不散的筵席，該走的終究會走”。我們只要在心里永遠地記住那些恩人，就像讓他們在你心里印了一個烙印，無法抹去他們對你的恩情。我們不要過多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會讓我們生活處處充滿生趣！
篇十一：學會感恩
一聽到“感恩”這兩個字，我總感到有些遺憾，我們國家的節日很多，唯獨缺少一個感恩節。我們可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，只是為了團聚而已。
生命因水而活，要感謝水；五谷豐登因雨露而在，要感謝雨露：自然因太陽而多姿多彩，要感謝太陽；世界因友情和親情而有光明和樂趣，要感謝友情和親情……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂的道理，但卻沒什么人會懂得做的，他們都缺少了感恩的思想與心理。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草”……講的都是要感恩，雖然這些我們都倒背如流，但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的腦中或心里。
樹葉被雨點滴在臉上，洗清灰塵，還知沙沙地響著說“謝謝”；主人拿飯給小狗吃，小狗還知道“汪汪”地叫著說“謝謝”。可是，我們還不如樹葉和小狗，很多時候，我們往往容易忘記感恩。
沒錯，因為許多人都認為別人給予自己的幫助是一件理所當然的事，便不重視，容易忽略。我們的父母給予了我們多少愛，但有人卻認為他們人老話多，樹老根多，嫌煩呢。而他們自己呢，哪怕同學的生日，都會記住，偏偏有人問他，你父母的生日是什么時候時，卻一言不發，還覺得不記得也不奇怪。
我曾經聽過這一則故事：有一間廠要招聘經理，許多人去見工，當他們進入這間公司時，那里的門衛很有禮貌的把門打開，笑容滿面地說：“請進！”當見工的人面試出來時，那門衛又幫他們把門打開，又很有禮貌的說：“請慢走！”這時有個女子向門衛說了聲“謝謝”，這時門衛就說：“我請你了。”原來這門衛就是這公司的老板，幫見工的人開門是試探他們而已。
其實，當受到別人的幫忙，道一聲“謝謝”，不僅可以表示感謝，更可以與對方進行一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我永遠也不會忘記那年的一件事。那天，我在逛商場，一個大概五六歲的女孩，從商場的另一邊跑了過來。因為是冬天，羽絨服把小女孩撐得圓嘟嘟的，像個翰墨情書坊球滾了過來，她問我廁所在哪邊？我告訴她就在那邊，便帶了她過去，當我打算回家時，聽見小女孩在后面“姐姐！姐姐！”的叫我，我并不曉得她要干什么，便站在那里等她過來，看著她腦門子熱汗珠兒地跑到我面前，我問：“有事嗎？”她氣喘吁吁地說：“我剛剛忘了跟你說聲‘謝謝’，所以特地來找你跟你說‘謝謝你，姐姐！’”我永遠不會忘記那個孩子，雖然她比我小，但是她讓我學會感恩，對世界上不管誰給予過自己，哪怕那是微不足道的幫助，也不要把感恩給忘記了。
篇十二：學會感恩
“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會有很多良師益友，我們應懷著一顆感恩的心去回報他們。那些有恩于我們的人就像我們在黑暗中看到的一縷光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時幫助了我們，我們要學會感恩他們。
我曾聽過一件事例：一個男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長聽到他的事情后，獻出愛心捐助他，他每年的學雜費都是校長幫他出的。本以為他會對校長心存感恩，可誰知，在他出來社會工作時，卻從來一句“謝謝”都沒有對校長說過，更別說會對校長感恩了。
雖然我不知道那們男孩為什么沒有跟校長說過“謝謝”，不知道他為什么不會感恩那個對他恩重如山的校長。我只知道每個人都必須要有感恩的心，不能忘恩負義。那些幫助你的人本來就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應以感恩之心去回報他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？
我們要感恩父母。是他們養我們生我們，是他們教我們應該怎樣做人，是他們無論何時都在我們身旁，是他們陪我們成長。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠為我們著想。在我們剛開始學說話的時候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時他們便心里樂開了花。可是現在，他們的頭發白了，牙齒也可能很快就會掉得所剩無幾了。這時，便是我們感恩他們的時候了，我們長大了，不要讓他們為我們操心了。近段時間，我看到很多新聞說有子女跟父母搶財產，虐待父母的，我想說“父母是我們永遠要感恩的人，無論什么時候。”
我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識，是他們教我們該如何做人，是他們讓我們有了今天這個成績。“嚴師出高徒”。我們要感恩曾經教我們的老師，更要感恩現在教我們的老師。
我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時挫折反而會讓我們成長。人生難免有挫折，挫折會使我們卷進的步伐受到阻礙，便也會讓我們磨煉意志，增長智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關的動力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風順，是挫折讓我成長，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。
“滴水之恩，當涌泉相報”。我們要學會感恩，感恩這個社會，幫助過我們的人。他們沒有義務幫助我們，但他們在關鍵時刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門，“天下沒有不散的筵席，該走的終究會走”。我們只要在心里永遠地記住那些恩人，就像讓他們在你心里印了一個烙印，無法抹去他們對你的恩情。我們要不過多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會讓我們生活處處充滿生趣！
篇十三：學會感恩
每個人一出生便接受著無窮無盡的恩惠：父母給予我們的哺育，老師給我們的知識，祖國給我們的安寧生活，大自然給我們的資源……正因為有他們的付出，有他們的奉獻，我們才能生活的快樂，充實，因此，我們應無時無刻地將得到的銘記在心中，不忘感恩。
我們感恩父母。從小到大，當我們生病的時候，床邊總是有兩個熟悉的影子在照料著我們，給我們蓋被子，為我們端飯送藥，陪伴著我們，讓我們感受溫暖，我們心里都知道，那熟悉的影子便是父母。而我們卻總在抱怨父母，嫌他們給的零花錢太少，陪我們的時間不夠多，卻不知道父母總是在盡他們最大的一份力滿足著我們的需求，為的就是他們的孩子快樂，茁壯成長。讓我們學會感恩，回報他們暖心的愛吧！
我們感恩老師。老師在我們的成長過程中起著不可替代的作用。在我們成功時，老師和我們共享喜悅；在我們失敗時，老師和我們共同面對，鼓起我們的風帆；在我們犯錯誤的時候，老師撥正我們的航向，而在我們驕傲的時候，老師也是我們的清醒劑。我們就像一株株小樹，而老師就是園丁，當我們遇到蟲害或是長出斜枝杈葉時，老師為我們除蟲修剪。他們的心里都裝著所有的學生。老師是我們生活中的云梯，帶領我們一步步走向成功。讓我們學會感恩，回報他們用心的教導吧！
我們感恩祖國。正因為有了祖國，我們才會有幸福的家，我們才會有學習的機會，我們才能認識班里的同學，認識老師，獲得友誼，汲取知識。因此，我們要努力學習，做一個有用的人。讓我們學會感恩，回報祖國給我們的點點點滴滴吧！
我們感恩大自然。大自然給我們生活的需求，也是我們感受美的基礎。當我們心情煩悶，沒有地方可傾訴的時候，可以閉上眼睛，深呼吸，仿佛還有一個朋友一直陪伴在我們身邊，無形地守護著我們。即使如小草一樣卑微，也會有它的芬芳；即使如水滴一樣渺小，也會全身折射陽光。讓我們學會感恩，回報大自然給我們的恩賜吧！
俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”，而父母和老師給我們的關懷，祖國和大自然給我們的恩澤，卻比一片汪洋大海還要寬廣，敞開我們的胸懷，學會感恩，讓愛在這個世界不停地旋轉，不停地融合，愛會使生活變的更加充實美好！
篇十四：學會感恩
感恩是一種對恩惠心存感激的表示；是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情絲。我們生活在這個五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情，所以，每一個人都要學會感恩。
感恩父母，是因為他們帶給我們寶貴的生命。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。無論是刮風下雨，還是冰天雪地，我們都是你們的牽掛。感謝你們，為我們撐起了一片天；感謝你們，為我們擔心掛念；感謝你們，對我們不離不棄。
感恩老師，是因為老師豐富了我們知識的營養，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹廢；是老師給了我們前進的動力，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。感恩老師，他是照亮我們人生的燈塔；感恩老師，他給予了我們飛翔的翅膀；感恩老師，他給我們指明了人生道路的方向。
感恩朋友，當我們為理想、為青春快樂的時候，是你們在我身旁，告訴我未來并非一定海闊天空；當我為人情所傷，世故所擾時，是你們再我身旁，輕舐我滿身的傷痕；當我為挫折所困，自怨自艾的時候，是你們在我身旁，用溫暖的擁抱撫平我們滿心的愁緒。感恩朋友，是你們讓我們的生活充滿了陽光和彩虹；感恩朋友，是你們像鮮花一樣帶給我芬芳；感恩朋友，是你們像雨露一樣滋潤我們的心田。
感恩，既能幸福他人，也會快樂自己；
感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；
感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
讓我們一起感恩吧！讓世界都充滿愛吧！
篇十五：學會感恩
綠草感恩泥土，是因為土壤為它提供了營養；魚兒感恩大海，是因為大海讓它得以自由自在地；駿馬感恩草原，是因為廣袤的草原使得它盡情奔馳……生活中處處體現著萬物間的感恩，而我們——祖國未來的棟梁，更要學會感恩。
聽說過“烏鴉反哺”的故事么？老烏鴉盡心盡力地照顧小烏鴉，甚至用嘴將食物反哺給小烏鴉。終于有一天，老烏鴉再也飛不動了，再也不能出去捕食了，再也不能照顧小烏鴉了，它對小烏鴉說：“孩兒啊，娘活不久了，我跟著你的話會是個“拖油瓶”的，你快走吧。”小烏鴉聽了，非但沒有走，反而如同當年老烏鴉養育自己那般將食物反哺給老烏鴉，直至它壽終正寢。
烏鴉尚能反哺，何況人呢？但是，現在懂得感恩的人卻一代不如一代了。如今的孩子，衣來伸手，飯來張口，只曉得將雙手伸向父母，隨意糟蹋父母的心血，并認為這是理所當然。
“教育”的“教”是孝和文化的合成品，這詞的意思不就是：“將文化傳遞給下一代”嗎？畢竟“百善孝為先”啊！什么“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，需敬聽；父母責，須順承。”這些都是我們小時候學的。但新世紀的人，也只會把這些道理搬出來說說罷了，又有多少人能夠做到呢？古人們把這些話一代一代傳下去，卻忘了親身教導，使得這些話變得虛空縹緲。中華的文化就這樣只有口傳，并無身授。
母親給了我們生命，父親為我們撐起一片天；爺爺奶奶在風雨中給我們送愛送暖，外公外婆讓我們的假期充滿色彩；而崇高又默默無聞的老師，他們就像蠟燭一樣，用自己的青春教授了我們知識……
我希望，不管是現在還是未來，人們能學會感恩：看到工作勞累的父母，遞上一杯熱騰騰的茶水；看到揮汗如雨的爺爺奶奶，為他們扇扇風；看到在田間穿梭的外公外婆，給他們捶捶背，揉揉酸痛的肩膀；看到為我們備課的老師，對他們說上一句：“老師，您辛苦了。”……
哪怕是一首詩、一張賀卡、一篇文章，不管是多么微不足道，總表示著我們的感恩。
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