形容人物的作文三年級(jí)1

每個(gè)人的媽媽的性格是不同的，在我看來(lái)，我的媽媽是最細(xì)心、最偉大的媽媽。

我的媽媽很勤勞、認(rèn)真、細(xì)心，家里的家務(wù)都被媽媽包了，為了這個(gè)家，媽媽幾乎想過(guò)要辭掉工作去當(dāng)全職太太，但被我和爸爸制止了。

媽媽一次在擦桌子時(shí)就連一粒米粒也不放過(guò)，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。

還有一次，媽媽擦地板更是認(rèn)真極了，甚至?xí)吭诘匕迳喜?。我的臥室不會(huì)有一丁點(diǎn)的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。

我知道，在媽媽的勤勞、認(rèn)真與細(xì)心中包含著媽媽對(duì)我深深的愛。

我愛媽媽，愛我那勤勞、認(rèn)真和細(xì)心的媽媽！

形容人物的作文三年級(jí)2

我的媽媽本身很精明，但有時(shí)也會(huì)粗心大意。

今天，我被媽媽叫回去彈琴。因?yàn)樘鞖鈵灍?，所以一回到家，媽媽就把空調(diào)打開了。她讓我?guī)现讣组_始彈古箏，就去忙別的事情了。不一會(huì)兒，我沒感到?jīng)隹?，反而更熱了。我大聲地?duì)媽媽說(shuō)：“空調(diào)變制熱了。”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，趕緊把空調(diào)調(diào)成制冷，并抱歉地說(shuō)：“不好意思，是我昨天晚上不小心按錯(cuò)鍵了?！蔽铱粗鴭寢対M臉歉意的神情，就安慰媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，我們都有馬虎的時(shí)候?！?/p>

說(shuō)完，我和媽媽都大笑了起來(lái)。

形容人物的作文三年級(jí)3

鄰家有個(gè)小妹妹，年紀(jì)很小，才1歲4個(gè)月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌長(zhǎng)得可愛，平時(shí)的“言行”更是可愛。

記得有一次，她媽媽抱著她來(lái)我們家玩。她在我們家里蹣跚地走來(lái)走去，好幾次都差點(diǎn)摔倒了。她一邊走一邊玩，嘴里還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。正在這時(shí)，我爸爸去廚房提開水壺。她看見我爸爸進(jìn)廚房，也想跟著去。媽媽和一個(gè)阿姨見這樣有點(diǎn)危險(xiǎn)，便伸長(zhǎng)了腿擋在她前面。她過(guò)不去了，就站在媽媽和阿姨伸長(zhǎng)的腿旁邊。爸爸將水壺提走后，媽媽和阿姨便把腿收了回來(lái)。這時(shí)，只見小妹妹轉(zhuǎn)身走了幾步，也試著想把腳抬起來(lái)，可是她試了好幾次都站不穩(wěn)。她又走了幾步，走到我媽媽的身邊，用她的小手扶著媽媽的腿，就把自己的腳抬起來(lái)了。她抬起了腳，望著大家高興地笑了。這時(shí)，大家也開心地笑了，她看見大家都在笑，她也繼續(xù)“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂(lè)了，她自己也更樂(lè)了！

鄰家的小妹妹真是太可愛了。

形容人物的作文三年級(jí)4

其實(shí)說(shuō)起蠟燭相信大家都不陌生，它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了我們第一個(gè)想到的就是它，過(guò)生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。

一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對(duì)著我笑，又像是在夸獎(jiǎng)我。可當(dāng)我看到它那本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來(lái)光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思———我們敬愛的老師，隨著我們一天天的成長(zhǎng)，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！?。?/p>

形容人物的作文三年級(jí)5

有一天，吃過(guò)晚飯后，爸爸問(wèn)我：“誰(shuí)是你最敬佩的人呢，是你語(yǔ)文課本上勤學(xué)好問(wèn)的孔子、是鉆研科學(xué)的李四光、還是誠(chéng)實(shí)守信的_呢？”

“不是，他們都是我從書上看到的，也不知道他們還有什么故事?！?/p>

“那么，你身邊對(duì)你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”

“恩，好像也不是，讓我仔細(xì)想一下?！?/p>

爺爺奶奶、外公外婆經(jīng)常給我買好吃的、好玩的，過(guò)年還給我了很多壓歲錢。爸爸經(jīng)常教我寫作業(yè)，很難的數(shù)學(xué)題都能很快把我教會(huì)。媽媽呢，每天騎車送我上學(xué)校，放學(xué)后接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒有過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ髅?，媽媽一個(gè)人把樓上樓下的衛(wèi)生全部打掃了一遍，累得躺在沙發(fā)上面睡著了，但是晚上還是給我做了好吃的飯菜。原來(lái)，是媽媽讓我家變的干凈整潔，讓我能夠開心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！

形容人物的作文三年級(jí)6

我的姐姐今年10歲半了。姐姐是一個(gè)作文好、英語(yǔ)棒、會(huì)說(shuō)笑話、會(huì)捉蝴蝶的人。

姐姐又大又圓的臉上鑲嵌著一雙彎彎的眉毛，像月牙兒；一雙黑葡萄似大眼睛；高高的鼻子；一張櫻桃小嘴。

有一次，妹妹正在認(rèn)真地唱歌。姐姐說(shuō)：“妹妹，你唱歌一點(diǎn)兒也沒有跑調(diào)?！泵妹靡宦?，高興地說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然了！因?yàn)槟阋稽c(diǎn)兒也沒有唱在調(diào)上?！苯憬氵@一說(shuō)，逗得爸爸、媽媽和哥哥捧腹大笑，妹妹捂著害羞的臉，也跟著一起笑了。

我的姐姐也喜歡捉蝴蝶。有一次，我放學(xué)的時(shí)候無(wú)意中看見姐姐在捉蝴蝶。我問(wèn)姐姐：“姐姐，你捉到蝴蝶了嗎？”姐姐連忙用食指放在嘴巴前面，小聲地說(shuō)：“別吵，我快捉到蝴蝶了！”只見姐姐抿著嘴巴，彎著腰，慢慢地向著蝴蝶靠近，姐姐趁蝴蝶沒注意，一下子就捉注了蝴蝶。姐姐別提多高興了，連我也要為姐姐喝彩。

我的姐姐是一個(gè)天真、活潑的女孩，請(qǐng)大家一定要喜歡她??！

形容人物的作文三年級(jí)7

弟弟的淘氣讓我煩的很。

有一天，我在睡懶覺。弟弟醒了，偷偷地從隔壁床上爬到我的床上，悄悄地向我發(fā)起“進(jìn)功”：他把自己的身體壓到我的被單上。我被驚醒了，也不甘示落，就和他開始了“床上大戰(zhàn)”。他一躺在我床上時(shí)，我就盡力踢，直把他踢到床下為止。他力氣小，被我踢下床后，還用自己的枕頭扔過(guò)來(lái)，我用腳擋住枕頭，有時(shí)還可用枕頭“回敬”。弟弟斗不過(guò)我，就會(huì)鬧著哭喊，每次把媽媽引過(guò)來(lái)，挨批評(píng)的總是我，好冤枉??！

弟弟有時(shí)很煩人。有一次，我和他一起坐在媽媽車?yán)锏暮笈盼恢谩Ｎ叶硕苏刈?，他假裝著想睡覺，乘機(jī)撲在我身上。我被他壓得透不過(guò)氣了，就輕輕地推了他一下，他立即撒了個(gè)嬌：“我想睡回覺?！蔽覒嵟卣f(shuō)：“馬上要到家了，你回家再睡吧！”弟弟又故意的往我身上靠，我推了他，他又往里靠，一路上靠靠推推，推推靠靠，弄得我疲憊不堪。

這就是我那個(gè)淘氣又煩人，但又想和他一起玩的弟弟。

形容人物的作文三年級(jí)8

你知道我熟悉的人有哪些嗎？有李易峰、媽媽、黃頌謙……但我想向你介紹我熟悉的一個(gè)人是李易峰。

他是一個(gè)明星，長(zhǎng)得非常帥氣。他有拍一部戲叫《古劍奇譚》，他在里面的角色是百里屠蘇，由于他小時(shí)候被黑臉人襲擊了，唯一能救他的辦法就是把煞氣注入他的體內(nèi)，擁有煞氣就會(huì)擁有焚寂劍，焚寂劍和煞氣聯(lián)合起來(lái)會(huì)使他非常痛苦，導(dǎo)致他控制不住自己，甚至大開殺戒。幸好，小時(shí)候的百里屠蘇被一個(gè)天墉城的師尊撿到，在那生活了7年，并學(xué)了劍術(shù)。好景不長(zhǎng)，那個(gè)黑臉人拿著他的焚寂劍殺了一個(gè)天墉城的弟子，百里

屠蘇就變成罪人，被當(dāng)成了怪物，被逼下山，遇見了一個(gè)幽都的女孩兒，成為了情人，后面還有很多內(nèi)容呢……

李易峰在電視里面的表演很棒，不僅如此，他唱歌也很好聽哦！

我熟悉的一個(gè)人是李易峰，我以后也想當(dāng)一個(gè)演員，所以我要向李易峰學(xué)習(xí)。

形容人物的作文三年級(jí)9

每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時(shí)候，你是否想到：是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對(duì)于他們是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。

每天清晨，五六點(diǎn)鐘，我們還在被子里睡覺時(shí)，清潔工人們已經(jīng)在大街上開始了讓人們贊揚(yáng)的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的城市整潔干凈，是他們，使我們生活的環(huán)境幽雅清新。

第一個(gè)迎來(lái)朝陽(yáng)的是他們，因?yàn)?，他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來(lái)一份舒暢的心情，最后一個(gè)送走落日的是他們，因?yàn)樗麄円獮槌鞘械沫h(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠(chéng)。浩瀚的夜空記載著他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，閃爍的群星見證了他們無(wú)悔的人生。

我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們，他們?cè)谄椒仓刑N(yùn)藏著偉大，普通中實(shí)現(xiàn)著神圣！我愛他們——清潔工人！

形容人物的作文三年級(jí)10

我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。

有一次，我買回來(lái)了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來(lái)了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無(wú)奈地說(shuō)：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過(guò)我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來(lái)偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了。

可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來(lái)，手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬(wàn)能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬(wàn)能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。

當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。

雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。

形容人物的作文三年級(jí)11

翻開相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。

我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買，媽媽強(qiáng)不過(guò)我，只能給我買。

我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

我也特別愛下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我

這就是我——殷張弘余。

形容人物的作文三年級(jí)12

從小到大，我們的生活會(huì)遇到很多的教師，這些教師有自己的特點(diǎn)，有的溫和，有的嚴(yán)重，有的幽默……

我最喜歡的老師是我們的林老師班主任。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一直陪著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，中等身材，又瘦又黑又漂亮的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)而披肩，時(shí)而扎馬尾松，彎下眉頭用一雙善良而明亮的眼睛。

老師是一個(gè)溫文爾雅的人，對(duì)于我們自己的孩子來(lái)說(shuō)，讓我們覺得很親切。老師開課很愉快，很漂亮。學(xué)生們都喜歡她的課。老師很細(xì)心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次家庭作業(yè)都會(huì)被糾正和檢查，問(wèn)題會(huì)被仔細(xì)解釋，學(xué)生們對(duì)她非常尊重。

如果我們對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，老師偶爾生氣，幾天前，當(dāng)我們上的文本，也沒有人聽學(xué)生們看到老師在他嚴(yán)厲地批準(zhǔn)激怒了演講，因?yàn)楹苌僖姷嚼蠋熗瑢W(xué)氣得當(dāng)我們大吃一驚。之后，老師繼續(xù)在課堂上，學(xué)生們精彩的課程，老師回答問(wèn)題很滿意。

林老師——我們的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

形容人物的作文三年級(jí)13

我的好朋友是_，他比較愛酷，剪發(fā)時(shí)也喜歡剪酷的、奇怪的發(fā)型，比如“閃電頭”，就是頭頂中間留一些頭發(fā)，耳朵上方的頭發(fā)剪成一條白線——閃電，有一次我都快認(rèn)不出他來(lái)了。他的鼻子翹的高高的，像一頂尖尖的草帽，他的眼睛明亮明亮的，像一顆小玻璃球。

他最擅長(zhǎng)的方面是畫畫，特別是畫動(dòng)漫人物，或者植物大戰(zhàn)僵尸游戲里的角色，他畫的很認(rèn)真，很逼真。有一次我們一起畫畫，因?yàn)槟菚r(shí)候我想看閑書，便潦潦草草地畫了幾筆，而_呢，仍然繼續(xù)認(rèn)真地畫，他畫完之后，我看了一下他的畫，真是無(wú)可挑剔??！而我的畫和他的畫比起來(lái)，簡(jiǎn)直就不像樣，_的畫畫水平真高啊。

_還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)玩會(huì)吃，有一次他過(guò)生日，我送了旺仔小饅頭和一些游泳圈形狀的小零食，他把這些面粉做的食物放進(jìn)芒果味的奶里，再用勺子壓成粉末，放進(jìn)蛋糕里，味道美極了，_太會(huì)吃了。

同學(xué)們，你們是不是也想要一個(gè)這樣的朋友呢？

形容人物的作文三年級(jí)14

我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的皮夾克，一條藍(lán)色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留著平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時(shí)候飛行回來(lái)，叔叔也會(huì)穿著一身藍(lán)色的飛行服來(lái)我家，可精神了。我經(jīng)常纏著他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話故事，笑話……他能講一大堆，逗得我笑個(gè)不停。

他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次來(lái)我家，總要問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，考了幾個(gè)100分，如果我有不會(huì)的問(wèn)題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買了許多好吃的來(lái)看我，并讓我好好養(yǎng)病，病好趕緊上學(xué)，別耽誤課。他還教育我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大也當(dāng)個(gè)飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個(gè)好叔叔感到自豪。

形容人物的作文三年級(jí)15

我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的特點(diǎn)就是愛看書和喜愛小動(dòng)物。

有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來(lái)，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識(shí)的海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個(gè)妙計(jì)，我假裝說(shuō)：“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所?！薄翱禳c(diǎn)！”“yes!”我馬上來(lái)到廁所，把門“咔！”一關(guān)，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好?？尚¤€匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進(jìn)來(lái)拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無(wú)可奈何只好去彈古箏。

我不僅喜歡看書，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。上幼兒園時(shí)，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會(huì)對(duì)小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂(lè)結(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白??！

認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡看書和喜愛小動(dòng)物的女孩，想跟我交朋友嗎？

形容人物的作文三年級(jí)16

說(shuō)曹操曹操就到。那“戲精”就來(lái)了，站在那里，指甲上戴著筆帽，右手?jǐn)[好蘭花指，左手還不忘攥著一張紙：“自打我進(jìn)宮以來(lái)，就獨(dú)得皇上恩寵，邊說(shuō)著，還邊瞇著眼睛嘟著嘴。”

我不禁翻了個(gè)白眼，雙手掐著腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上坐好，準(zhǔn)備上課。“我的筆丟了?！辈恢钦l(shuí)的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情，只見他彎腰90度，雙手撫著地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面并沒有發(fā)現(xiàn)這支筆?！闭f(shuō)完逯子玉目光一轉(zhuǎn)，看到王世博手中拿著一支粉色的筆，正在寫字。后面的戲精已經(jīng)把頭伸到了王世博的肩上，仔細(xì)地端詳著這支筆：“真相只有一個(gè)”，逯子玉堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，目光變得鋒利了一些。原來(lái)是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場(chǎng)，一路上跳著舞：“你是我的小呀小蘋果。”一秒入戲，變身成廣場(chǎng)舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒辦法。

哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當(dāng)演員都可惜了。

形容人物的作文三年級(jí)17

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂(lè)于助人的人，為鄉(xiāng)親們做過(guò)很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶?；丶业穆泛軐捄荛L(zhǎng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道這條路是誰(shuí)修的嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，爸爸說(shuō)：“是你爺爺修的”。原來(lái)這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會(huì)有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣，有個(gè)娛樂(lè)好去處，爺爺在老家建起了文化活動(dòng)廣場(chǎng)。一到晚上，燈火通明，有跳廣場(chǎng)舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個(gè)中藥廠，帶動(dòng)周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購(gòu)銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個(gè)樂(lè)于助人的爺爺，一個(gè)值得我驕傲的爺爺。

形容人物的作文三年級(jí)18

我有一個(gè)小表妹，她的名字叫湯紫瑤，我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點(diǎn)，長(zhǎng)的可漂亮了，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。別看她的小嘴很小，吵鬧起來(lái)聲音卻大得嚇人。她的頭發(fā)很少，黃黃的卷曲著，咋一看還以為是個(gè)小老外吶！她此刻還不會(huì)走路，但是爬的卻相當(dāng)?shù)目?。你剛把她抱到客廳一轉(zhuǎn)眼她就已經(jīng)爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的東西都拿出來(lái)，扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘氣了，吃飯時(shí)從來(lái)都不會(huì)好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有時(shí)還會(huì)用小手把飯從嘴里掏出來(lái)看看，然后再往小姨嘴里塞，有時(shí)干脆扔在地上。一頓飯吃下來(lái)，她的頭上，身上，地上到處都是飯粒，可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了，每次一見到她就讓她叫我姐姐，陪她一齊玩兒，她哭的時(shí)候只要我一逗她，她就會(huì)咯咯地笑，你看她多可愛啊！

形容人物的作文三年級(jí)19

“啊！作業(yè)這么多?。　薄斑@作業(yè)讓人是死是活??！”“這一直讓人寫，兩年都寫不完??！”教室里叫苦連天。唉，光喊也沒用啊，也只能聽令寫作業(yè)，連天天拖到最后寫的趙潤(rùn)哲，也都乖乖的拿出作業(yè)，痛改前非。“唰唰唰！”筆劃過(guò)紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于，我提前寫完了作業(yè)，心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。

我輕松的抬起頭，看著這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹拔地而起?！岸ňΑ币豢矗蟊捑拱苍?shù)淖谀莾?，翹著二郎腿，在那看書呢！我回過(guò)神來(lái)，走到他面前，問(wèn)：“你作業(yè)寫完啦？這么快，沒天理?。　彼吙磿?，邊漫不經(jīng)心地回答：“沒有啊，晚上不還有兩節(jié)晚自習(xí)嗎！不著急，不著急！”我吃驚的望著他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉(zhuǎn)睛的看著面前的書。

他，可真是名副其實(shí)的讀書狂人??！

形容人物的作文三年級(jí)20

如今，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人的思想和價(jià)值觀也不同以往。

我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

這是一個(gè)西安人，無(wú)償?shù)谋Ｗo(hù)著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)負(fù)責(zé)保護(hù)古城的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿，因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。

這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。

形容人物的作文三年級(jí)21

她，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，她住在我的樓下，雖然成績(jī)并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人為樂(lè)……

在學(xué)校里，中午時(shí)，她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W(xué)們打掃教室，幫助老師刷碗，從來(lái)不厭倦，也不像一些同學(xué)那樣，中午只顧著去玩，一玩起來(lái)沒完，她從不在工作時(shí)想著玩，干干就歇著了，也不是應(yīng)付了事，總是認(rèn)認(rèn)真真地把屬于自己的工作干好，默默無(wú)聞，也不抱怨。

在家中，她也很勤快，也會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，收拾書包，收拾房間……有時(shí)，我看到她忙碌著，都感到她是一個(gè)“小大人”一樣。

她不但勤勞，而且也很守時(shí)。

有一次，我有幾首題不太會(huì)，找她研究，可她卻沒在家，我在門上留了一張字條。九點(diǎn)多時(shí)，我以為她不會(huì)再來(lái)了，可到了十點(diǎn)多，她回來(lái)了，還是來(lái)找了我，我非常驚訝。

她就是我的好伙伴，她身上的品質(zhì)令我敬佩，也想多多向她學(xué)習(xí)，她的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，讓我們互幫互助。

她就是我的小伙伴——冷思璇。

形容人物的作文三年級(jí)22

我有一個(gè)朋友，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”，我取之前經(jīng)過(guò)了他的同意。

他是“上課一條龍，下課一條蟲”，他很文靜，上課舉手從來(lái)不叫：“我我我……”老師很喜歡他，老師還讓他當(dāng)了班長(zhǎng)，下課默默地讀書。

他很有愛心，一看到有賣動(dòng)物的就去買下來(lái)放回了大自然。有一次，一只受傷的小兔子跑到了他面前，學(xué)霸把它抱回了家，但他媽媽不讓他養(yǎng)，就找來(lái)了我給小兔子做了一個(gè)窩，但不堅(jiān)固，倒了，學(xué)霸用他學(xué)過(guò)的知識(shí)做了一個(gè)好窩。

他也很勤奮，天天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，一到就打掃衛(wèi)生，有一次天氣冷極了，零下12度，但他的身影依然在衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)，他被老師選為“勞動(dòng)之星”，幸好我不跟他一班，不然我也當(dāng)不了勞動(dòng)之星。

這就是我的好兄弟“學(xué)霸”，他上知天文，下知地理，十全十美。

形容人物的作文三年級(jí)23

樂(lè)樂(lè)是我的“哥哥”（他只比我大幾天）。他長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛和一個(gè)胖嘟嘟的大嘴巴。

他的大嘴巴唱出歌來(lái)嘹亮、動(dòng)聽，尤其是《月亮之上》這首歌。大家都十分喜歡聽他唱的歌。他的大嘴巴還有一個(gè)功能，那就是哭和喊。他一哭或喊的時(shí)候，哇哇的，聲音大得像獅子在吼叫，姥姥給他起了個(gè)綽號(hào)，那就是河馬嘴。我很想念和樂(lè)樂(lè)在一起的日子。我們一起玩兒擺積木，拼出許許多多的東西，有廣場(chǎng)、火車道、高樓大廈……。我們還一起在姥姥家的墻上辦“畫展”，用玩具做我們的畫筆，用墻壁做畫紙。大人說(shuō)只要我們不發(fā)出聲音的時(shí)候，我們就是在做“壞事”。我們倆不見面的時(shí)候就互相想，可見了面還打架。

我喜歡樂(lè)樂(lè)！我盼望早點(diǎn)過(guò)年，我就可以去包頭和樂(lè)樂(lè)玩兒了。